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				邊長為1和2的兩個正方形.其一邊在同一水平線上.小正方形沿該水平線自左向右勻速穿過大正方形.設(shè)穿過的時間為t.大正方形內(nèi)除去小正方形部分的面積為s.則s與t的大致圖象為			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          正方形ABCD和正方形EFGH的邊長分別為2數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式，對角線BD和FH都在直線l上，O1、O2分別是正方形的中心，線段O1O2的長叫做兩個正方形的中心距，當中心O2在直線l上平移時，正方形EFGH也隨之平移（其形狀大小沒有變化）．（所謂正方形的中心，是指正方形兩條對角線的交點；兩個正方形的公共點，是指兩個正方形邊的公共點）
          （1）當中心O2在直線l上平移到兩個正方形只有一個公共點時，中心距O1O2=______；
          （2）設(shè)計表格完成問題：隨著中心O2在直線l上平移，兩個正方形的公共點的個數(shù)的變化情況和相應(yīng)的中心距的值或取值范圍．
          

			
          
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          正方形ABCD和正方形EFGH的邊長分別為2和，對角線BD和FH都在直線l上，O1、O2分別是正方形的中心，線段O1O2的長叫做兩個正方形的中心距，當中心O2在直線l上平移時，正方形EFGH也隨之平移（其形狀大小沒有變化）．（所謂正方形的中心，是指正方形兩條對角線的交點；兩個正方形的公共點，是指兩個正方形邊的公共點）
          （1）當中心O2在直線l上平移到兩個正方形只有一個公共點時，中心距O1O2=      ； 
          （2）設(shè)計表格完成問題：隨著中心O2在直線l上平移，兩個正方形的公共點的個數(shù)的變化情況和相應(yīng)的中心距的值或取值范圍．
          

          

			
          
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          正方形ABCD和正方形EFGH的邊長分別為2和，對角線BD和FH都在直線l上，O1、O2分別是正方形的中心，線段O1O2的長叫做兩個正方形的中心距，當中心O2在直線l上平移時，正方形EFGH也隨之平移（其形狀大小沒有變化）．（所謂正方形的中心，是指正方形兩條對角線的交點；兩個正方形的公共點，是指兩個正方形邊的公共點）
          （1）當中心O2在直線l上平移到兩個正方形只有一個公共點時，中心距O1O2=______；
          （2）設(shè)計表格完成問題：隨著中心O2在直線l上平移，兩個正方形的公共點的個數(shù)的變化情況和相應(yīng)的中心距的值或取值范圍．

          

			
          
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          正方形ABCD和正方形EFGH的邊長分別為2和，對角線BD和FH都在直線l上，O1、O2分別是正方形的中心，線段O1O2的長叫做兩個正方形的中心距，當中心O2在直線l上平移時，正方形EFGH也隨之平移（其形狀大小沒有變化）．（所謂正方形的中心，是指正方形兩條對角線的交點；兩個正方形的公共點，是指兩個正方形邊的公共點）
          （1）當中心O2在直線l上平移到兩個正方形只有一個公共點時，中心距O1O2=______；
          （2）設(shè)計表格完成問題：隨著中心O2在直線l上平移，兩個正方形的公共點的個數(shù)的變化情況和相應(yīng)的中心距的值或取值范圍．

          

			
          
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          已知兩個正方形的邊長分別為a、b，如圖，將這兩個正方形拼在一起．問能否將此圖適當分割，重新拼成一個正方形，使其面積等于已知兩個正方形面積的和：    （只填能或不能），若能請在圖中畫出分割線及拼接后的正方形．
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案