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        1. 要求:1.語(yǔ)句通順.行文連貫.書寫整潔, 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
          2、充分使用紙張;不使用塑料袋;
          3、不浪費(fèi)水……
          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)
          plastic bag.(塑料袋)
          注意:
          1.短文必須包括以上要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。
          第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

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          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。

          第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

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          書面表達(dá)(本大題共10分)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。

          2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

           

           

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          書面表達(dá)(本大題共10分)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫。

          2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

           

           

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          假如學(xué)校將舉行英語(yǔ)才藝展示晚會(huì),需要挑選節(jié)目主持人,要求參選人用英文介紹自己的情況。請(qǐng)你根據(jù)所給提示寫一篇自我介紹的短文,參加主持人的競(jìng)選。

          提示:1.名字叫趙華,14歲,初二(1)班學(xué)生;

          2.性格友善,樂于助人,長(zhǎng)大后相當(dāng)一個(gè)有名的主持人;

          3.英語(yǔ)說得好,擅長(zhǎng)唱英語(yǔ)歌曲,喜歡畫畫、打籃球,了解很多歷史知識(shí);

          4.去年當(dāng)過英語(yǔ)晚會(huì)的節(jié)目主持人。

          要求:1.語(yǔ)句通順,意思連貫,語(yǔ)法正確,書寫規(guī)范;

          2.所有提示須全部用上,但不要逐字翻譯,可做適當(dāng)發(fā)揮;

          3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名;

          4.詞數(shù)80左右,短文的開頭與結(jié)尾已給出。

          參考詞匯:the host of the English evening(英語(yǔ)晚會(huì)的節(jié)目主持人)

                  My name is Zhao Hua.

          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I believe I can do it well if I am the host of the English Talent Show.


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          同步練習(xí)冊(cè)答案