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        1. 82.本來在這兩幢樓后面有幾棟老房子There the two buildings. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          中國人失掉自信力了嗎
          魯迅
           、購墓_的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實(shí);不久就不
          再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實(shí);現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,
          懷古傷今了——卻也是事實(shí)。
          ②于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。
          ③如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論,自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來
          信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他
          信力”,自從對(duì)國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。
          ④失掉了他信力,就會(huì)疑,一個(gè)轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不
          幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實(shí)的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以
          令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時(shí)
          就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。
          ⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
          ⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在
          這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。
          ⑦我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法
          的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是
          中國的脊梁。
          ⑧這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗,
          不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自
          信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。
          ⑨要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。
          自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。
                                       九月二十五日。
          【小題1】.作者批駁的觀點(diǎn)是什么?確立的觀點(diǎn)又是什么?(4分)
          【小題2】.文章由直接反駁轉(zhuǎn)到間接反駁起過渡作用的是第幾段?它在內(nèi)容上是怎樣承上啟下的?請(qǐng)結(jié)合原文作答。(5分)
          【小題3】.聯(lián)系全文,對(duì)“埋頭苦干的人”、“拼命硬干的人”、“為民請(qǐng)命的人”、“舍身求法的人”的共同特征概括錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )(2分)
          A.他們都是中國的脊梁。
          B.他們有確信,不自欺。
          C.他們前仆后繼的戰(zhàn)斗。
          D.他們總不為大家所知道。
          【小題4】.文章⑦—⑨段反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國的脊梁”,表達(dá)出作者怎樣的思想感情?(4分)
          【小題5】.今天的中國正在各個(gè)領(lǐng)域展現(xiàn)出國民的自信力,請(qǐng)依照例句按要求續(xù)寫。(5分)例句:楊利偉,用自信的揮手代表了中國航天科技的高度;
          續(xù)寫:    ,                                                          
              ,                                                          
          他們都                                 。

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          書面表達(dá)
          假如你是來自加拿大的Jenny 來中國學(xué)習(xí)漢語已有兩個(gè)星期。在這兩個(gè)星期里,你感受到了很多與加拿大不同的中國文化,請(qǐng)你寫封信給父母講述一個(gè)發(fā)生在中國與文化有關(guān)的故事,信的開頭已給出.要求字?jǐn)?shù)80 左右,語法正確無文化錯(cuò)誤。
          Dear Mom and Dad,
                 I am very happy to have been in China studying Chinese for two weeks.  __________                      
          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________                    

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          為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,山爾省所有初中學(xué)生都能享受到兩天的周末自由時(shí)間。在這兩天的時(shí)間里,有的學(xué)生走進(jìn)圖書館、書店充實(shí)自己的知識(shí);有的加入體育俱樂部,健身強(qiáng)體;有的積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);還有的在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)……你是怎么度過的?你對(duì)兩天周末有何看法?請(qǐng)以Finally, Week Ends為題寫一篇80詞左在的文章。

          提示:

          1、素質(zhì)教育quality education          兩天周末two-day-weekend

          充實(shí),豐富enrich                      社會(huì)實(shí)踐social practice  社會(huì)society

          2、不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。

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          為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,山東省所有初中學(xué)生都能享受到兩天的周末自由時(shí)間。在這兩天的時(shí)間里,有的學(xué)生走進(jìn)圖書館、書店充實(shí)自己的知識(shí);有的加入體育俱樂部,健身強(qiáng)體;有的積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);還有的在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)……你是怎么度過的?你對(duì)兩天周末有何看法?請(qǐng)以Finally, Week Ends為題寫一篇80詞左右的文章。

          提示:1、素質(zhì)教育quality education    兩天周末 two-day-weekend   充實(shí),豐富enrich  社會(huì)實(shí)踐social practice   社會(huì)society  2、不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。

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          完成句子。
          1. 老師的桌子上有一些書。
              _____ _____ _____  books on the _____  desk.
          2. 這個(gè)房間里有兩張桌子和一把椅子。
              _____ _____ _____ _____ and a chair in the room.
          3. 我們學(xué)校旁邊有家醫(yī)院。
              Our school is  _____ _____  a hospital.
          4. 教室里沒有學(xué)生。
              _____ _____ _____ _____ in the classroom.  
          5. 在小明家的后面有一棵大樹。
              _____ _____ a big tree _____  Xiaoming's house.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案