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        1. 她說她不再生Marcia的氣了.(mad) 八.書面表達(分)當今的社會飛速發(fā)展.人們的生活也日新月異.請你展開豐富的想象力.描繪一下50年以后的人們的生活將會怎樣?詞數(shù)為70左右. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)括號內(nèi)的提示詞完成句子。

          1、我認為在將來會有更多的高樓和更少的轎車(more few)

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          2、在我班里的別的每個人都被邀請了,除我之外。(else) 

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          3、教師們抱怨在教室里教教疲勞的孩子們(complain) 

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          4、我跟著它看看它正要去哪里(follow)  

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          5、她說她不再生Marcia的氣了。(mad)  

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          完成句子。
          1. 今天早晨我上學遲到了并且把家庭作業(yè)忘在家里了。
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          2. 她說她不再生我的氣了。
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          3. 正當我在沿著大街走的時候我看到了這次事故。
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          4. 你認為在未來將有較少的污染嗎? 
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          5. 他和我買了一樣的字典。 
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          6. 你的衣服過時了,你應該買一些新的了。 
               _______________________________________________

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          翻譯句子.
          1.你曾經(jīng)看過肥皂劇嗎?
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          2.我生杰克的氣.
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          3.周五晚上我要為湯姆舉辦一個讓他吃驚的晚會.
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          4.簡說她不再生湯姆的氣了.
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          5.她告訴我說她明天會給我打電話.
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          —Our P.E. teacher isn’t as young as he _______, is he?
          —No, but he is one of _______ in our school.
          A.looked; the youngest teacherB.looks; the youngest teachers
          C.looks; the oldest teachersD.looked; the oldest teacher

          掌心化雪
          那個時侯,她家里真窮,父親因病離世,母親下崗,一個家,風雨飄搖。大冬天里,雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服,把自己裹在里面?墒强纯茨赣H愁苦的臉,她把這個欲望,壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學,一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
          拐過校園那棵粗大的梧桐樹,一樹銀花,映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆的看著,世界是美好的,寒冷卻鉆肌入骨。突然,年輕的語文老師迎面而來,看到她微微一愣,問:“這么冷的天,你怎么穿得這么少?瞧,你的嘴唇,都凍得發(fā)紫了!
          她慌張地答:“我不冷!鞭D身落荒而逃,逃離的身影,歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子,她實在怕人窺見她的貧窮。
          語文課,她拿出課本來,準備做筆記。語文老師突然宣布:“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽,就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”
          教室里炸了鍋似的,同學們興奮得嘰嘰喳喳,獎品刺激著大家的神經(jīng),私下猜測,會是什么呢?很快,同學們都寫好了,每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了,卻寫得索然,她寫到:“雪是美的,也是冷的。”她沒想過得獎,她認為那是很遙遠的事,因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封閉成孤立的世界。改天,作文發(fā)下來,她意外地看到,語文老師在她的作文后面批了一句話:“雪在掌心,會悄悄融化成暖暖的水的!边@話帶著溫度,讓她為之一暖。令她更為驚訝的是,競賽中,她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個,后面有兩個二等獎,三個三等獎。獎品搬上講臺,一等獎獎品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套。二等獎獎品是圍巾,三等獎獎品是手套。在熱烈的掌聲中,她緋紅著臉,從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪,靜悄悄地融化了,濕潤潤的,暖了心。那個冬天,她戴著那頂帽子,裹著那條大圍巾,戴著那副棉手套,嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天,一直到春暖花開。
          后來,她讀大學了,她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢,可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游,她不去,卻一次一次往福利院跑,帶了禮物去。她不像別人,到了那里,把禮物丟下就完事,而是把孩子們召集起來,溫柔地對孩子們說:“來,寶貝們,我們來做個游戲!彼挠螒颍影俪,有時猜謎語,有時背唐詩,有時算算術,有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子,會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等,都是孩子們正需要的。她讓他們感到,那不是施舍,而是他們應得到的獎勵。溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。
          【小題1】請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)                                                                      
          【小題2】“雪在掌心,會悄悄融化成暖暖的水的!本渲械摹把比绾卫斫。(3分)
          【小題3】結合文中畫線句,揣摩她此時的心理活動。(3分)
          【小題4】請你說說文中的語文老師是一位怎樣的老師?(3分)
          【小題5】“她一次一次往福利院跑,帶了禮物去”,為什么她要以游戲的形式發(fā)獎品?(2
          分)
          【小題6】讀了這篇文章后,請你結合實際談談自己的體會。(3分)

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          根據(jù)所給漢語完成英語句子
          1.瞧瞧那個牌子,上面寫著“請勿入內(nèi)”。
             Look at the sign. It ___________ “___________ ___________ !”
          2.她生你的氣了,你應該給她打個電話。
             She ___________ angry ___________ you, so you should ___________ her ___________.
          3.亨利心煩意亂,不知道該怎么做。
             Henry is very ___________ and doesn't know ___________ ___________ ___________.
          4.你能給我一些建議嗎?
             Could you ___________ me ___________ ___________?
          5.羅斯不想和她表兄吵架,因為他是她最好的朋友。
             Rose doesn't want to have ___________ ___________ ___________ her cousin, because he's her ___________ ___________.
          6.我媽媽正在為我準備一次生日晚會。
             My mother ___________ ___________a birthday party ___________ me.
          7.我和我的同學們相處得很融洽。
              I ___________ ___________ ___________ ___________my classmates.
          8.一方面,我們必須努力學習;另一方面,我們應該強身健體。
              ___________ ___________ ___________ ___________, we must study hard; ___________ ___________ ___________ ___________, we should make our body strong.
          9.星期三詹姆斯把歷史書落在家了。
              On ___________, James ___________ his history book ___________ ___________.
          10.孩子們需要時間和自由去玩耍與思考。
              Children need ___________ and ___________ to ___________ and ___________.

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          同步練習冊答案