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某英語報刊開辟中學生欄目，就某些熱點問題展開討論。請以It’s         to study geography at school 為題， 寫一篇短文，以便為該欄目投稿。詞數(shù)80-100。步驟與要點如下：
1．確定你的觀點；
2．圍繞觀點，進行敘述；
3．要有具體事例（一至兩點即可），并說明其原因。
要求：
1．補全標題（參考詞匯：interesting, important, necessary, helpful, useless, boring, bad等）；
2．字跡清楚，語言規(guī)范；
3．鼓勵寫出真情實感，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分；
4．短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
5．短文中不要出現(xiàn)考生的真實校名和姓名。

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1．確定你的觀點；

2．圍繞觀點，進行敘述；

3．要有具體事例（一至兩點即可），并說明其原因。

要求：

1．       補全標題（參考詞匯：interesting, important, necessary, helpful, useless, boring, bad等）；

2．       字跡清楚，語言規(guī)范；

3．       鼓勵寫出真情實感，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分；

4．       短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

5．       短文中不要出現(xiàn)考生的真實校名和姓名。

1某英語報刊開辟中學生欄目，就某些熱點問題展開討論。請以It’s          to study geography at school 為題， 寫一篇短文，以便為該欄目投稿。詞數(shù)80-100。步驟與要點如下：

1．確定你的觀點；

2．圍繞觀點，進行敘述；

3．要有具體事例（一至兩點即可），并說明其原因。

要求：

1． 補全標題（參考詞匯：interesting, important, necessary, helpful, useless, boring, bad等）；

2． 字跡清楚，語言規(guī)范；

3． 鼓勵寫出真情實感，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分；

4． 短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)；

5． 短文中不要出現(xiàn)考生的真實校名和姓名。