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				解答下列各題:			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          解答題
          ①當m取何值時，關于x的方程：3x-2=4與5x-1=-m的解相等？
          ②一堆小麥用8個編織袋來裝，以每袋55千克為標準，超過的記作為正數，不足的記作為負數，現記錄如下：（單位：千克）
          +2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2
          （1）這堆小麥共重多少千克？
          （2）若每千克小麥的售價為1.2元，則這堆小麥可賣多少錢？
          ③探索規(guī)律：觀察下面由“※”組成的圖案和算式，解答問題：精英家教網
          （1）請猜想1+3+5+7+9+…+19=
           
          ；
          （2）請猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
           
          ；
          （3）請用上述規(guī)律計算：103+105+107+…+2003+2005．
          ④在左邊的日歷中，用一個正方形任意圈出二行二列四個數，
          如精英家教網精英家教網
          若在第二行第二列的那個數表示為a，其余各數分別為b，c，d．
          如精英家教網
          （1）分別用含a的代數式表示b，c，d這三個數．
          （2）求這四個數的和（用含a的代數式表示，要求合并同類項化簡）
          （3）這四個數的和會等于51嗎？如果會，請算出此時a的值，如果不會，說明理由．（要求列方程解答）
          

			
          
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          （本小題滿分10分）利民商店經銷甲、乙兩種商品. 現有如下信息:
          請根據以上信息，解答下列問題： 
          （1）甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元?
          （2）該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件．經調查發(fā)現，甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷售100件．為了使每天獲取更大的利潤，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元. 在不考慮其他因素的條件下，當m定為多少時，才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤之和最大？每天的最大利潤是多少？
           
           
          

			
          
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          （本小題9分）在年植樹節(jié)活動期間，某中學組織七年級名學生、八年級名學生、九年級名學生參加義務植樹活動，下圖是根據植樹情況繪制成的條形圖
          （圖1）．請根據題中提供的信息解答下列問題：
          （1）參加植樹的學生平均每人植樹多少棵？ 
          （2）圖2是小明同學尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計圖，請你把它補充完整（要求標注圓心角度數）．
           
             
           
               
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          

			
          
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          （本小題滿分10分）利民商店經銷甲、乙兩種商品. 現有如下信息:
          請根據以上信息，解答下列問題： 
          （1）甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元?
          （2）該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件．經調查發(fā)現，甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷售100件．為了使每天獲取更大的利潤，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元. 在不考慮其他因素的條件下，當m定為多少時，才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤之和最大？每天的最大利潤是多少？
           
           
          

			
          
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          （本小題9分）在年植樹節(jié)活動期間，某中學組織七年級名學生、八年級名學生、九年級名學生參加義務植樹活動，下圖是根據植樹情況繪制成的條形圖（圖1）．請根據題中提供的信息解答下列問題：
          1.（1）參加植樹的學生平均每人植樹多少棵？ 
          2.（2）圖2是小明同學尚未繪制完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計圖，請你把它補充完整（要求標注圓心角度數）．
           
          

			
          
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