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優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答。

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)____ ____，通過________育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇________植株，用秋水仙素處理植株的________，使其體細胞染色體數(shù)目加倍。

②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究___________，實驗效果最好的實驗處理是__________________。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量____________，并與單倍體枝條進行比較作出判斷。

(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應(yīng)采用____________的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)____________作出判斷。

27、優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答。

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)________，通過________育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇________植株，用秋水仙素處理植株的________，使其體細胞染色體數(shù)目加倍。

②如圖T8－4是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究____________________，

實驗效果最好的實驗處理是__________________。

圖T8－4

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量____________，并與單倍體枝條進行比較作出判斷。

(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應(yīng)采用____________的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)____________作出判斷。

(2012·北京西城一模，30)優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題。請分析回答下列問題。

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題，理論上可直接培養(yǎng)________，通過________育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57－4做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇________植株，用秋水仙素處理植株的________，使其體細胞染色體數(shù)目加倍。

②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果，本實驗的目的是探究__________________，實驗效果最好的實驗處理是________________________________________。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過直接測量________________，并與單倍體枝條進行比較作出判斷。

(3)欲檢測染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實踐中應(yīng)采用________的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)________作出判斷。

大豆是兩性花植物，下面是大豆某性狀的遺傳實驗：

(1)大豆葉顏色(BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表：

①組合一中父本的基因型是________，組合二中父本的基因型是____________。

②用表中F₁的子葉淺綠抗病植株自交，在F₁的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有________________________________________________________________________，

其比例為________。

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F₁，F(xiàn)₁隨機交配得到的F₂成熟群體中，B基因的基因頻率為________。

④將表中F₁的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用__________________基因型的原生質(zhì)體進行融合。

⑤請選用表中植物材料設(shè)計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料___________________________

________________________________________________________________________。

(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M行遺傳改良，以獲得抗病大豆品種。

①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時，使用的酶有

______________________。

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標準是________________，

具體的檢測方法______________________________________，

________________________________________________________________________。

(3)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化，長大后與正常綠色植株無差異)。請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料，用雜交實驗的方法，驗證芽黃性狀屬于細胞質(zhì)遺傳。(要求：用遺傳圖解表示)

大豆是兩性花植物，下面是大豆某性狀的遺傳實驗：

(1)大豆葉顏色(BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實驗結(jié)果如下表：

①組合一中父本的基因型是________，組合二中父本的基因型是____________。

②用表中F₁的子葉淺綠抗病植株自交，在F₁的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有________________________________________________________________________，

其比例為________。

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F₁，F(xiàn)₁隨機交配得到的F₂成熟群體中，B基因的基因頻率為________。

④將表中F₁的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用__________________基因型的原生質(zhì)體進行融合。

⑤請選用表中植物材料設(shè)計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料___________________________

________________________________________________________________________。

(2)有人試圖利用細菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M行遺傳改良，以獲得抗病大豆品種。

①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時，使用的酶有

______________________。

②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標準是________________，

具體的檢測方法______________________________________，

________________________________________________________________________。

(3)有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質(zhì)基因控制的大豆芽黃突變體(其幼苗葉片明顯黃化，長大后與正常綠色植株無差異)。請你以該芽黃突變體和正常綠色植株為材料，用雜交實驗的方法，驗證芽黃性狀屬于細胞質(zhì)遺傳。(要求：用遺傳圖解表示)