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日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小明設計了如下實驗方案探究燃燒的條件：

[設計并進行實驗](如圖)

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上嘗試點燃。

(2)用鑷子分別夾取―個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻。

[實驗現(xiàn)象分析]

請幫小明填寫下列實驗報告：

[反思與評價]

  小明同學的實驗設計不夠全面，請你補充一個實驗設計方案：

[拓展應用]  

    請舉出日常生活中常見的兩個滅火事例，并說明其中的滅火原理。(滅火原理不要重復)

日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小華設計了如下實驗方案來探究燃燒的條件：

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。

(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻。

(3)分別點燃兩枝小蠟燭，將其中一枝蠟燭用玻璃杯罩住。

分析實驗：請幫助小華將未完成的實驗報告填寫完整：

得出結(jié)論：

燃燒需要三個條件：__________________________________________________。

日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小華設計了如下實驗方案來探究燃燒的條件：

(1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃。

(2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻。

(3)分別點燃兩枝小蠟燭，將其中一枝蠟燭用玻璃杯罩住。

分析實驗：請幫助小華將未完成的實驗報告填寫完整：

得出結(jié)論：

燃燒需要三個條件：__________________________________________________。