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        1. (7)若實(shí)驗(yàn)中興趣小組同學(xué)共用去甘蔗500g.濃縮后得l00℃的飽和糖水96.5g.該飽和溶液中溶解有蔗糖 .則甘蔗的含糖量為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          23、呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑.下面是興趣小組同學(xué)圍繞過氧化鈉進(jìn)行的一系列探究,請(qǐng)你參與到其中.
          【查閱資料】過氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2,與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3(Na2CO3溶液呈堿性)和O2
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過右圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過程如下:
          (1)測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度.
          用上圖裝置通過測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,從而測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度,則裝置中B瓶的作用是
          除去未反應(yīng)的CO2
          ,若沒有B瓶,則測(cè)出的過氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
          (2)檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分.
          A.【對(duì)固體的猜想】
          猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;
          猜想Ⅱ.
          是碳酸鈉和過氧化鈉的混合物

          B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)步驟②所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
          漏斗
          ,玻璃棒在步驟①中的作用是
          加速溶解

          (2)步驟③說明白色固體A是
          Na2CO3
          (填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

          (3)若現(xiàn)象a沒有明顯變化,則猜想
          成立.猜想Ⅱ成立,現(xiàn)象a是
          無色酚酞試液變紅色

          【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

          ②過氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是
          在常溫下反應(yīng)(或能吸收人呼出的CO2等)
          (答一點(diǎn)).

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          呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑。下面是興趣小組同學(xué)圍繞過氧化鈉進(jìn)行的一系列探究,請(qǐng)你參與到其中。
          【查閱資料】過氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2,與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3(Na2CO3溶液呈堿性)和O2。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過下圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

          (1)測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度。
          用上圖裝置通過測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,從而測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度,則裝置中B瓶的作用是              ,若沒有B瓶,則測(cè)出的過氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
          (2)檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分。
          A.[對(duì)固體的猜想]
          猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;  猜想Ⅱ.                                                    。
          B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)步驟②所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和          ,玻璃棒在步驟①中的作用是                              
          (2)步驟③說明白色固體A是        (填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是                    。
          (3)若現(xiàn)象a沒有明顯變化,則猜想        成立。猜想Ⅱ成立,現(xiàn)象a是                        。
          【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
          ②過氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是                         (答一點(diǎn))。

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          (7分)
          某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。

          ⑴寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:      ,寫出A物質(zhì)的俗稱:      。
          ⑵寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:      。
          ⑶反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是      ;反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量,則對(duì)所得到的氯化鈉純度       (填“有”或“沒有”)影響。
          ⑷分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果     
          (填“增大”、“不變”或“減少”)

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          呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉(Na2O2)作為供氧劑。下面是興趣小組同學(xué)圍繞過氧化鈉進(jìn)行的一系列探究,請(qǐng)你參與到其中。
          【查閱資料】過氧化鈉在常溫下能與水反應(yīng)生成NaOH和O2,與CO2反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3(Na2CO3溶液呈堿性)和O2。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)通過下圖裝置探究CO2與Na2O2的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

          (1)測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度。
          用上圖裝置通過測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,從而測(cè)定過氧化鈉樣品中過氧化鈉的純度,則裝置中B瓶的作用是              ,若沒有B瓶,則測(cè)出的過氧化鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
          (2)檢驗(yàn)U型管中反應(yīng)后剩余固體的成分。
          A.[對(duì)固體的猜想]
          猜想Ⅰ.全部是Na2CO3;  猜想Ⅱ.                                                    。
          B.【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)步驟②所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和          ,玻璃棒在步驟①中的作用是                              。
          (2)步驟③說明白色固體A是        (填化學(xué)式),產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是                    
          (3)若現(xiàn)象a沒有明顯變化,則猜想        成立。猜想Ⅱ成立,現(xiàn)象a是                        。
          【反思與拓展】①Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
          ②過氧化鈉作潛水艇的供氧劑的優(yōu)點(diǎn)是                         (答一點(diǎn))。

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          (7分)
          某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。

          ⑴寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:      ,寫出A物質(zhì)的俗稱:      。
          ⑵寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:      。
          ⑶反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是      ;反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量,則對(duì)所得到的氯化鈉純度       (填“有”或“沒有”)影響。
          ⑷分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果     
          (填“增大”、“不變”或“減少”)

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