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        1. 已知催化劑是能改變化學反應速率.而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質.某班級化學小組同學在學習了催化劑的知識后.他們想探究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用.設計了以下的對比實驗和后續(xù)操作: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知催化劑是能改變化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質。某班級化學小組同學在學習了催化劑的知識后,他們想探究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用,設計了以下的對比實驗和后續(xù)操作:
          ①稱量兩份氯酸鉀各4g,分別放入A和B兩支相同的試管中,再稱量1.5g氧化銅放入A試管中。
          ②將A和B試管同時在相同的條件下正確加熱,經(jīng)檢驗A試管40秒后開始產(chǎn)生氧氣,B試管2分鐘后開始產(chǎn)生氧氣。
          ③停止加熱. 冷卻,將A試管反應后的混合物加水充分溶解,認真過濾,得濾出物,洗滌并干燥。
          ④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色。
          ⑤稱量濾出物的質量為1.5g。
          ⑥將濾出物和炭粉混合,在密閉容器中高溫加熱,將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁。
          請回答:
          (1)若省略操作⑤,能否達到實驗目的,為什么?                      。
          (2)若用下圖實驗裝置(每個裝置都備有多套)和相應操作替換第⑥步實驗,也可以達到實驗目的。請把下圖中儀器連接成一套符合實驗目的的實驗裝置,這套實驗裝置的接口連接順序是(填寫各接口的字母):              ;                ;                 ;                。(氣流的方向從左往右)在已連接好的裝置中,乙裝置的作用是                                     。
          (3)經(jīng)上述探究過程后得出的結論是:氧化銅         作氯酸鉀制氧氣時的催化劑。 (填“能”或“不能”)

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          在化學反應中能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都不改變的物質,叫做催化劑。如2KClO32KCl+3O2↑,在該反應中MnO2起催化作用。已知在過氧化氫(H2O2,又名雙氧水,是一種液體)中加入二氧化錳后能迅速分解生成水和氧氣。請回答下列問題:

          1)寫出雙氧水分解的化學方程式________________________。

          2)小華同學探究二氧化錳在雙氧水分解反應中的作用,他設計了如下實驗步驟:

          ①設計對比實驗得知二氧化錳能加快雙氧水的分解速率。

          ②將反應后的混合物過濾、烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質量沒有改變。

          ③若要證明二氧化錳經(jīng)本實驗后起催化作用的性質沒有改變,則應做的實驗是                                                                                          。

           

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          某實驗小組欲用10克膽礬(CuSO4?5H2O)制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解.
          Ⅰ.請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟.(提示:氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水)
          (1)稱取10克膽礬,將其放入小燒杯中,再
           

          (2)向步驟(1)中的燒杯內(nèi)滴加一定量的
           
          溶液,產(chǎn)生大量的沉淀.
          (3)將步驟(2)所得混合物過濾、洗滌.
          (4)檢驗濾液中是否含硫酸銅,操作方法是
           

          (5)檢驗步驟(3)固體殘渣是否洗滌干凈,操作方法是
           

          (6)將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~.
          精英家教網(wǎng)Ⅱ.小明設計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水(溶質質量分數(shù)約5%)的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)如下:
          序號 雙氧水體積 催化劑 待測數(shù)據(jù)
          15mL  
          15mL CuO(0.5g)  
          15mL MnO2(0.5g)  
          (1)從設計裝置來看,有一個明顯的缺陷,你認為如何糾正
           

          (2)從設計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指
           

          (3)實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中.若要保證讀取的氣體體積沒有誤差,在讀數(shù)前應進行的操作是
           
          .若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣,應打開單孔橡皮塞,
           


          (4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補做下列實驗(不必寫具體操作):a.證明CuO的化學性質沒有改變;b.
           

          (5)如果三個實驗中所用雙氧水溶質質量分數(shù)不同,對實驗結果
           
          (選填“有”或“沒有”)明顯影響.
          Ⅲ.(1)寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式
           

          (2)已知該雙氧水中溶質質量分數(shù)為5%,若產(chǎn)生氧氣0.16g,那實際消耗的過氧化氫溶液質量是多少?(要有計算過程)

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          某實驗小組欲用10克膽礬(CuSO4?5H2O)制取氧化銅并證明氧化銅能加快H2O2的分解.
          Ⅰ.請你完成他們制取氧化銅的實驗步驟.(提示:氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水)
          (1)稱取10克膽礬,將其放入小燒杯中,再______.
          (2)向步驟(1)中的燒杯內(nèi)滴加一定量的______溶液,產(chǎn)生大量的沉淀.
          (3)將步驟(2)所得混合物過濾、洗滌.
          (4)檢驗濾液中是否含硫酸銅,操作方法是______.
          (5)檢驗步驟(3)固體殘渣是否洗滌干凈,操作方法是______.
          (6)將洗滌干凈的固體殘渣加熱直至全部變?yōu)楹谏难趸~.
          Ⅱ.小明設計了右圖實驗裝置來證明氧化銅能加快雙氧水(溶質質量分數(shù)約5%)的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應速率).用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實驗因素均已忽略,相關數(shù)據(jù)如下:
          序號雙氧水體積催化劑待測數(shù)據(jù)
          15mL
          15mLCuO(0.5g)
          15mLMnO2(0.5g)
          (1)從設計裝置來看,有一個明顯的缺陷,你認為如何糾正______.
          (2)從設計原理看,實驗中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指______.
          (3)實驗時氣體收集在圖Ⅱ的球型漏斗中.若要保證讀取的氣體體積沒有誤差,在讀數(shù)前應進行的操作是______.若要檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣,應打開單孔橡皮塞,______.

          (4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與①比較外,還需補做下列實驗(不必寫具體操作):a.證明CuO的化學性質沒有改變;b.______.
          (5)如果三個實驗中所用雙氧水溶質質量分數(shù)不同,對實驗結果______(選填“有”或“沒有”)明顯影響.
          Ⅲ.(1)寫出雙氧水在氧化銅的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣的方程式______.
          (2)已知該雙氧水中溶質質量分數(shù)為5%,若產(chǎn)生氧氣0.16g,那實際消耗的過氧化氫溶液質量是多少?(要有計算過程)

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          27、通過對比得出結論,是科學探究的重要方法,對比實驗是化學實驗中常用的實驗手段.請按要求回答下列問題:
          (1)在學習過程中,我們做了如圖1、圖2所示的兩個實驗,請寫出根據(jù)這兩個實驗所能得出的結論.

          “圖1”實驗得出的結論
          空氣中所含氧氣比呼出氣體多
          ;
          “圖2”實驗得出的結論
          溫度越高,水分子(或分子)運動越快

          (2)通過學習我們已經(jīng)知道,氨水能使酚酞溶液變紅.在如圖3所示的實驗中,能說明氨分子在不斷運動的實驗現(xiàn)象是
          A杯中酚酞溶液變紅
          、
          B杯中酚酞溶液不變紅(或不變色)


          (3)催化劑是能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都不變的物質.為了探究二氧化錳是不是H2O2分解的催化劑,某同學進行了如下幾步實驗:
          A.在試管中加入5Ml5%的H2O2溶液,然后把帶火星的木條伸入試管,木條不復燃;
          B.稱量ag二氧化錳加入到上述試管中,然后把帶火星的木條伸入試管,觀察到試管的液體中產(chǎn)生大量氣泡,木條復燃.當試管內(nèi)不再冒出氣泡時,進行下一步;
          C.向該試管中重新加入適量H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)又產(chǎn)生與B步驟相似的實驗現(xiàn)象;
          D.將試管中的混合物過濾,并將所得固體洗滌、干燥、稱量,所得質量為ag.
          該同學通過上述實驗,確定二氧化錳是H2O2分解的催化劑.這個同學在實驗中利用了對比實驗確認反應前后二氧化錳化學性質不變,這些實驗是(填字母序號)
          BC

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