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        1. [查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇無(wú)變化.但遇到微量C0會(huì)立即變成監(jiān)色.[方案設(shè)計(jì)]通過(guò)上述資料和已有知識(shí).小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn).根據(jù)小雨的設(shè)想.請(qǐng)你完成填空:(1)若試紙不變色.石灰水變渾濁.則只有 ,(2)若試紙 .石灰水 ,則只有CO, 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次活動(dòng)中查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          木炭與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          (1)可能是CO。(2)可能是CO2。
          【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
          (1)他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色。
          (2)CO2的檢驗(yàn)方法是(用化學(xué)方程式表示)___________________。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如下裝置圖:

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A中固體由黑色變成紅色
          說(shuō)明有________________生成
          B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)
          說(shuō)明沒(méi)有________________生成
          C中_________________________
          說(shuō)明有CO2生成
           
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (1) 如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是____________。
          (2)假設(shè)產(chǎn)生的氣體是CO和CO2的混合氣體,能否直接用點(diǎn)燃的方法來(lái)檢驗(yàn)CO2?___(填“能”或“不能”),原因是_______________。

          查看答案和解析>>

          某校化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次活動(dòng)中查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          木炭與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          (1)可能是CO。(2)可能是CO2。
          【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
          (1)他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色。
          (2)CO2的檢驗(yàn)方法是(用化學(xué)方程式表示)___________________。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如下裝置圖:

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A中固體由黑色變成紅色
          說(shuō)明有________________生成
          B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)
          說(shuō)明沒(méi)有________________生成
          C中_________________________
          說(shuō)明有CO2生成
           
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (1) 如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是____________。
          (2)假設(shè)產(chǎn)生的氣體是CO和CO2的混合氣體,能否直接用點(diǎn)燃的方法來(lái)檢驗(yàn)CO2?___(填“能”或“不能”),原因是_______________。

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          小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          (1)可能是CO.(2)可能是CO2
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
          (1)檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是
          CO2不能供給呼吸
          CO2不能供給呼吸

          他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A中固體由黑色變成紅色
          Cu
          Cu
          生成
          B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán) 沒(méi)有
          CO
          CO
          生成
          C中
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
          有CO2生成
          【反思與評(píng)價(jià)】
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是
          試管炸裂等
          試管炸裂等

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          小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】
          木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?
          【猜想與假設(shè)】
          (1)可能是CO.(2)可能是CO2
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
          (1)檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)______.
          (2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活.后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是______.
          他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A中固體由黑色變成紅色有______生成
          B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)沒(méi)有______生成
          C中______有CO2生成
          【反思與評(píng)價(jià)】
          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是______.

          查看答案和解析>>

          小兵和小東是某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員,他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是,他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng),并解決的關(guān)問(wèn)題:

          【提出問(wèn)題】

          木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外,另一種生成物是什么?

          【猜想與假設(shè)】

          (1)可能是CO。(2)可能是CO2

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

          (1)檢驗(yàn)CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)                                  。

          (2)為了檢驗(yàn)CO,他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是:把小動(dòng)物放在收集的氣體中,觀察能否存活。后經(jīng)充分研究后,認(rèn)為此方案不可行,其不可行的理由是                                                。

          他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息:把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色,而遇CO2不變色。

          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          A中固體由黑色變成紅色

                        生成

          B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)

          沒(méi)有             生成

          C中                                 

                                              

          有CO2生成

          【反思與評(píng)價(jià)】

          如果A裝置中的試管口高于試管底部,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是               

                                                        。

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