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實驗室常用下列裝置制取氣體．我能根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為：．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置．其優(yōu)點是．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）．
我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是，．
（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置．在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）．

A、

B、

C、

D、

實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實驗．
（1）圖中儀器名稱：①，②．
（2）試管中裝入的藥品是高錳酸鉀，生成氧氣的化學方程式為．
（3）收集氧氣的操作過程是：當集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手小心地將導(dǎo)管從瓶內(nèi)移出，然后，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（4）實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是（填序號）．
A．CH₃COONa固體和堿石灰    B．Al₄C₃固體和水     C．CO和H₂．

實驗室可用下圖所示裝置進行過氧化氫的分解．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是．
寫出反應(yīng)文字表達式并注明基本反應(yīng)類型：．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是，
用B裝置收集氧氣的方法是法，可利用此方法收集的原因是．
（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點是（填編號）．
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是（填編號）．
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物
（6）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是，正確的操作應(yīng)是；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是；
集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水，原因是；寫出這一反應(yīng)的文字表達式．

實驗室選用下列裝置制取氣體．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）寫出圖E中儀器m的名稱：．
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為，收集氧氣可以選擇裝置（填字母序號）．
（3）裝置B除了可以用來制氧氣，還可以用來制取氣體，制取該氣體的化學方程式為．若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，你認為可以采取以下措施中的（填標號）
a．把長頸漏斗換成分液漏斗  b．改用體積小的錐形瓶 c．把大塊的固體反應(yīng)物粉碎
（4）能用E裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是．