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        1. 為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣.該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的來與反應(yīng)制取.設(shè)計(jì)如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)檢驗(yàn)H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗(yàn).
          (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
          (3)為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放_(tái)_____溶液.
          (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是______.

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          宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

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          (1)檢驗(yàn)H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗(yàn).
          (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
          (3)為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放_(tái)_____溶液.
          (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是______.

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          (2011?柳州)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(圖1),但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯小于
          1
          5
          .請(qǐng)你參與探究:
          【提出問題】
          造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?
          【查閱資料】
          顏色、狀態(tài) 熔點(diǎn)/℃ 著火點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3
          紅磷 暗紅色固體 590 240 2.34
          白磷 白色或黃色固體 44.1 40 1.82
          【猜想與假設(shè)】
          甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
          乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;
          你還能做的猜想是
          集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾
          集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾

          【交流與討論】
          (1)丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷,就可以消除這個(gè)現(xiàn)象,大家認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,理由是
          木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差
          木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差

          (2)他們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).
          ①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷,理由是
          白磷的著火點(diǎn)低,可以較容易的發(fā)生燃燒
          白磷的著火點(diǎn)低,可以較容易的發(fā)生燃燒
          ;
          ②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,利用了金屬銅的
          導(dǎo)熱
          導(dǎo)熱
          性;
          ③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
          在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差
          在密閉的環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),能夠減少實(shí)驗(yàn)誤差

          【探究與反思】
          (1)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想
          合理
          合理
          (選填“合理”或“不合理”);
          (2)大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,左管液面上升了1格,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體.
          ①左玻璃管上端的黃色固體主要成分可能是
          白磷
          白磷

          ②左玻璃管下方的液體pH
          7(填“=”、“<”或“>”),理由是
          五氧化二磷可以溶于水后生成磷酸
          五氧化二磷可以溶于水后生成磷酸

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          20、宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)檢驗(yàn)H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
          帶火星的木條
          檢驗(yàn).
          (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
          除去濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體

          (3)為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
          氫氧化鈉
          溶液.
          (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是
          在E和F之間加裝一個(gè)裝有濃硫酸的干燥裝置

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          20.宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實(shí)現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)檢驗(yàn)H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗(yàn).
          (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是______.
          (3)為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放_(tái)_____溶液.
          (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是______.

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