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        1. 18.用石蕊試液和酚酞試液分別滴入同一物質的溶液中.下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 A.滴人石蕊試液變紅色.滴人酚酞試液不變色 B.滴入石蕊試液不變色.滴人酚酞試液不變色 C.滴人石蕊試液變藍色.滴人酚酞試液變紅色 D.滴入石蕊試液變紅色.滴入酚酞試液變紅色 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          用石蕊試液和酚酞試液分別滴入同一物質的溶液中,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(  )

             A.滴人石蕊試液變紅色,滴人酚酞試液不變色

             B.滴入石蕊試液不變色,滴人酚酞試液不變色

             C.滴人石蕊試液變藍色,滴人酚酞試液變紅色

             D.滴入石蕊試液變紅色,滴入酚酞試液變紅色

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          22、化學課上,老師展示兩瓶無標簽的溶液,說:“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.請同學們設計不同的區(qū)別方案,并進行實驗”.
          [交流與討論]
          幾分鐘后,我們設計了多種方案.
          (1)我可以用二種不同的試劑來區(qū)別:
          石蕊試液
          碳酸鈉溶液

          (2)交流實驗方案時,小江同學設計的“用二氧化碳氣體做試劑”引起了一場爭論.
          正方觀點:可以區(qū)別;
          反方觀點:無法區(qū)別.
          我贊同
          反方
          (填“正方”或“反方”)的觀點,其理由是
          雖二氧化碳不與鹽酸反應,但氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應時無明顯現(xiàn)象,因此不能對二者進行區(qū)別(合理即可,也可以贊同正方)

          [設計實驗]
          (3)驗證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應,也可以從生成物的角度去探究,小濤利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應展開探究.他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質.取少量試液于試管中.滴入
          鹽酸(或CaCl2溶液)
          ,觀察到
          有氣泡產(chǎn)生(或有沉淀產(chǎn)生)

          [反思與評價]
          (4)通過探究,讓我明白:氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質,故應
          密封
          保存.
          (5)通過探究,使用氫氧化鈉和鹽酸要注意安全,讓我知道它們都具有
          很強的腐蝕
          性.
          (6)探究小結時,小揚同學還提出:“堿與二氧化碳反應生成鹽和水”,我還能寫出二氧化碳與另一種堿反應的化學方程式
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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          學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。同學們想探究廢液中溶質的成分,進行了如下探究 。

          [提出問題]  廢液中的溶質是什么物質?

          [作出猜想] 根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理                        (填化學方程式),同學們一致認為廢液中一定有CaCl2,小花認為廢液中的溶質還可能含有

                       (填化學式)。

          [查閱資料]  CaCl2溶液呈中性。

          [實驗與結論]

          (1) 小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2

          你認為小紅的實       (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是               

                                          

          (2)小花為了證明自己的猜想是正確的,她選擇紫色石蕊試液進行實驗,實驗中看到的現(xiàn)象是                           ,證明自己的猜想成立。

          (3)小強選擇了另外一種不同類別的物質___      __(填化學式)進行實驗,也得到了與小花同樣的結論。

          [拓展與應用] 若想要處理廢液得到只含CaCl2一種溶質的溶液,你選擇向廢液中加入過量的_____________(填字母),反應完成后過濾。

          A.碳酸鈣粉末     B.氫氧化鈉固體

          C.熟石灰         D.生石灰

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          學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。同學們想探究廢液中溶質的成分,進行了如下探究。

          [提出問題]  廢液中的溶質是什么物質?

          [作出猜想] 根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理                       (填化學方程式),同學們一致認為廢液中一定有CaCl2,小花認為廢液中的溶質還可能含有            (填化學式)。

          [查閱資料]  CaCl2溶液呈中性。

          [實驗與結論]

          (1) 小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2。

          你認為小紅的實驗        (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是               

                                          

          (2)小花為了證明自己的猜想是正確的,她選擇紫色石蕊試液進行實驗,實驗中看到的現(xiàn)象是                          ,證明自己的猜想成立。

          (3)小強選擇了另外一種不同類別的物質___     __(填化學式)進行實驗,也得到了與小花同樣的結論。

          [拓展與應用] 若想要處理廢液得到只含CaCl2一種溶質的溶液,你選擇向廢液中加入過量的_____________(填字母),反應完成后過濾。

          A.碳酸鈣粉末     B.氫氧化鈉固體

          C.熟石灰        D.生石灰

           

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          學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液。同學們想探究廢液中溶質的成分,進行了如下探究 。
          [提出問題] 廢液中的溶質是什么物質?
          [作出猜想] 根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理                       (填化學方程式),同學們一致認為廢液中一定有CaCl2,小花認為廢液中的溶質還可能含有           (填化學式)。
          [查閱資料]  CaCl2溶液呈中性。
          [實驗與結論]
          (1) 小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2
          你認為小紅的實       (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是              
                                         
          (2)小花為了證明自己的猜想是正確的,她選擇紫色石蕊試液進行實驗,實驗中看到的現(xiàn)象是                          ,證明自己的猜想成立。
          (3)小強選擇了另外一種不同類別的物質___      __(填化學式)進行實驗,也得到了與小花同樣的結論。
          [拓展與應用] 若想要處理廢液得到只含CaCl2一種溶質的溶液,你選擇向廢液中加入過量的_____________(填字母),反應完成后過濾。
          A.碳酸鈣粉末B.氫氧化鈉固體
          C.熟石灰D.生石灰

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