(1)求反應完畢后產生二氧化碳的質量?(2)原固體中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少? 【查看更多】

某化學興趣小組在實驗課上制取二氧化碳氣體選擇了下圖的發(fā)生裝置．在制取完畢后有同學提出該裝置還能測得稀鹽酸的質量分數(shù)．小娜同學稱取12.5g含CaCO₃80%的石灰石粉末樣品置于裝置中，用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應，滴加前后的數(shù)據(jù)如如圖所示：（雜質與稀鹽酸不反應，稀鹽酸的密度為1.25g/mL）
求：（1）在測鹽酸質量分數(shù)的過程中產生的CO₂的質量．
（2）該稀鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)．
（3）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．

某化學興趣小組在實驗課上制取二氧化碳氣體選擇了下圖的發(fā)生裝置．在制取完畢后有同學提出該裝置還能測得稀鹽酸的質量分數(shù)．小娜同學稱取12.5g含CaCO₃80%的石灰石粉末樣品置于裝置中，用注射器滴加稀鹽酸至恰好完全反應，滴加前后的數(shù)據(jù)如如圖所示：（雜質與稀鹽酸不反應，稀鹽酸的密度為1.25g/mL）
求：（1）在測鹽酸質量分數(shù)的過程中產生的CO₂的質量．
（2）該稀鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)．
（3）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．

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化學實驗小組討論測定雙氧水溶液中過氧化氫的質量分數(shù)．
[查閱資料]：常溫下氧氣密度為1.42g/L；堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽和二氧化碳．

[設計原理]：將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產生的氧氣的質量，計算出其中過氧化氫的質量，從而可知雙氧水的溶質質量分數(shù)．
[過程方法]：
①組長首先設計（如圖A）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質量為95.1g，則產生氧氣的質量是g（列式并計算），雙氧水溶液含過氧化氫mol（寫出具體計算過程），雙氧水溶液的溶質質量分數(shù)為．
②小林對組長的圖A設計提出質疑，設計了如圖B的方案，即在組長方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰干燥管，然后再操作，請說明小林質疑的理由是．
③小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是設計了如圖C的方案（試劑用量不變）．請說明小明認為他們誤差較大的原因：．如果要滿足實驗要求減小誤差，小明需選用mL的量筒（填250mL、500mL、600mL）．

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化學實驗小組討論測定雙氧水溶液中過氧化氫的質量分數(shù)．
[查閱資料]：常溫下氧氣密度為1.42g/L；堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽和二氧化碳．

[設計原理]：將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產生的氧氣的質量，計算出其中過氧化氫的質量，從而可知雙氧水的溶質質量分數(shù)．
[過程方法]：
①組長首先設計（如圖A）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質量為95.1g，則產生氧氣的質量是_________g（列式并計算），雙氧水溶液含過氧化氫_________mol（寫出具體計算過程），雙氧水溶液的溶質質量分數(shù)為_________．
②小林對組長的圖A設計提出質疑，設計了如圖B的方案，即在組長方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰干燥管，然后再操作，請說明小林質疑的理由是_________．
③小明通過思考后，覺得他們的方案誤差都較大，于是設計了如圖C的方案（試劑用量不變）．請說明小明認為他們誤差較大的原因：_________．如果要滿足實驗要求減小誤差，小明需選用_________mL的量筒（填250mL、500mL、600mL）．

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