通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水 B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫
（1）再寫出一種制取氧氣的方法
加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物）
加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物）
．
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（如圖所示）
①寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
．
②請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱：a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
③收集氧氣可采用
排水法
排水法
法來收集，采用此收集方法是因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂
防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口沒有放一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
試管口沒有放一小團(tuán)棉花，造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
．
④收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
正放
正放
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
⑤學(xué)習(xí)小組的同學(xué)收集了一瓶氧氣，檢驗(yàn)該氣體是氧氣的方法是
用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，看是否燃燒
用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，看是否燃燒
．該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)還將鐵絲放在純氧中燃燒，但實(shí)驗(yàn)沒有成功，可能原因是（寫出其中的二條理由）
鐵絲生銹
鐵絲生銹
；
收集的氧氣不純
收集的氧氣不純
．
通過常見鹽知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用________蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH________7．