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        1. ⑴圖A中的操作錯(cuò)誤是 .⑵用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低.其原因是 .改進(jìn)的措施是 . ⑶圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有 處錯(cuò)誤. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法可以使固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如圖是過(guò)濾操作示意圖

           

          (1)請(qǐng)指出儀器名稱:a          b        

          (2)請(qǐng)指出圖中操作錯(cuò)誤①_________________     ______ ②____________    ____  ③_________________   ___

          (3)若過(guò)濾后仍然渾濁,原因可能是:①_______________________ ②____________________________等。

          (4)鑒別硬水與軟水的方法是用____________________;硬水會(huì)給人類帶來(lái)許多危害,所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_____________________.

           

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          過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法可以使固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如圖是過(guò)濾操作示意圖
           
          (1)請(qǐng)指出儀器名稱:a         b        
          (2)請(qǐng)指出圖中操作錯(cuò)誤①_________________    ______ ②____________   ____ ③_________________   ___
          (3)若過(guò)濾后仍然渾濁,原因可能是:①_______________________②____________________________等。
          (4)鑒別硬水與軟水的方法是用____________________;硬水會(huì)給人類帶來(lái)許多危害,所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_____________________.

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          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
          (一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤_____________;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)______(填字母)。
          (2)使用裝置Ⅱ制取O2,化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
          (3)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是___________________。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有___________(填化學(xué)式)。
          (二)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→________→______→_______→E(填寫(xiě)字母)。
          (6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。
          (7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)________(填“增大”、“減少”或“不變”)。

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          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

          (一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

           

           

          (1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤                                 ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)                   (填字母)。

          (2)使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為                                         

          (3)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是                                       。

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有                   (填化學(xué)式)。

          (二)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

           

           

          (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→             →E(填寫(xiě)字母)。

          (6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              

          (7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)     (填“增大”、“減少”或“不變”)

           

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          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
          (一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤                                 ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)                   (填字母)。
          (2)使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為                                         。
          (3)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是                                       。
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有                   (填化學(xué)式)。
          (二)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→           →E(填寫(xiě)字母)。
          (6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。
          (7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)    (填“增大”、“減少”或“不變”)

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