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        1. 現(xiàn)象結(jié)論(結(jié)合文字和配合化學(xué)方程式解釋)A B C 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2008?宣武區(qū)二模)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

          現(xiàn)象 結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A
          冒氣泡,蠟燭從下至上熄滅
          冒氣泡,蠟燭從下至上熄滅
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          CO2比空氣密度大,不支持燃燒,也不燃燒
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          CO2比空氣密度大,不支持燃燒,也不燃燒
          B
          溶液變渾濁,瓶子變癟
          溶液變渾濁,瓶子變癟
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          CO2減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          CO2減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓
          C
          溶液變紅,冒氣泡
          溶液變紅,冒氣泡
          CO2+H2O═H2CO3
          H2CO3是酸,可使指示劑變色
          CO2+H2O═H2CO3
          H2CO3是酸,可使指示劑變色
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O
          葉綠素
          C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          40%
          40%

          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是
          CH4
          CH4
          .寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O

          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的
          B
          B

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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

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          現(xiàn)象 結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A ______ ______
          B ______ ______
          C ______ ______
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O
          葉綠素
          C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是______.寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)______.
          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的______.

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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

          現(xiàn)象結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A       
          B       
          C       
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   
          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是    .寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)   
          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的   

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          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了二氧化碳的有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對(duì)二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理.
          (1)如圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).

          現(xiàn)象結(jié)論(結(jié)合文字和化學(xué)方程式)
          A____________
          B____________
          C____________
          (2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式C6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
          化學(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如將CO2與H2混合,在一定條件下按分子個(gè)數(shù)比為1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水.該化工原料是______.寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)______.
          (3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的______.

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          化學(xué)興趣小組同學(xué)利用對(duì)比的方法來研究氧氣的性質(zhì),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
          實(shí)驗(yàn)1 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2

          導(dǎo)致現(xiàn)象明顯不同的原因是
          氧氣的濃度
          氧氣的濃度
          ;
          集氣瓶中預(yù)先放水的目的是
          吸收生成物二氧化硫,防止污染空氣
          吸收生成物二氧化硫,防止污染空氣
          現(xiàn)象:
          明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
          明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
          實(shí)驗(yàn)2 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          ;
          集氣瓶中預(yù)先放水的目的是
          防止濺落物炸裂瓶底
          防止濺落物炸裂瓶底
          現(xiàn)象:
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          實(shí)驗(yàn)3 充滿O2和CO2的相同規(guī)格的試管同時(shí)倒扣在水中一段時(shí)間,試管B中液面高于試管A. 據(jù)此能得出的結(jié)論是
          二氧化碳溶于水
          二氧化碳溶于水
          實(shí)驗(yàn)4 充滿O2的瓶中分別伸入燃著的木條,A瓶比B瓶燃燒更旺.
          據(jù)此得出O2的性質(zhì)有
          密度小于空氣,可助燃
          密度小于空氣,可助燃

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