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        1. 乙組:取10.00g樣品.利用下圖所示裝置.測(cè)出反應(yīng)后裝置C中燒堿增重了3.52g. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小組的學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下.
          甲組:取10.00g樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          (1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(保留一位小數(shù))
          (2)實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是______.
          乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中燒堿質(zhì)量增加了3.52g.
          (1)乙組中B裝置的作用是______.
          (2)甲組認(rèn)為乙組不能準(zhǔn)確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),建議乙組按如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn),向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請(qǐng)你簡(jiǎn)述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

          ①D裝置的作用:______.
          ②E裝置的作用:______.
          ③鼓入空氣的目的:______.

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          現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小組的學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下.
          甲組:取10.00g樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          (1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(保留一位小數(shù))
          (2)實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是______.
          乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中燒堿質(zhì)量增加了3.52g.
          (1)乙組中B裝置的作用是______.
          (2)甲組認(rèn)為乙組不能準(zhǔn)確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),建議乙組按如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn),向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請(qǐng)你簡(jiǎn)述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

          ①D裝置的作用:______.
          ②E裝置的作用:______.
          ③鼓入空氣的目的:______.

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          (2008?宣武區(qū)二模)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小組的學(xué)生,欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下.
          甲組:取10.00g樣品,向其中加入過(guò)量的鹽酸,直至樣品中無(wú)氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
          (1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          95.4%
          95.4%
          .(保留一位小數(shù))
          (2)實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是
          能,硫酸不易揮發(fā),與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳較純
          能,硫酸不易揮發(fā),與碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳較純

          乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測(cè)出反應(yīng)后裝置C中燒堿質(zhì)量增加了3.52g.
          (1)乙組中B裝置的作用是
          除去二氧化碳中的水,以防影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          除去二氧化碳中的水,以防影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          (2)甲組認(rèn)為乙組不能準(zhǔn)確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),建議乙組按如圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn),向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請(qǐng)你簡(jiǎn)述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

          ①D裝置的作用:
          除去空氣中的二氧化碳
          除去空氣中的二氧化碳

          ②E裝置的作用:
          防止空氣中的水和二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          防止空氣中的水和二氧化碳影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          ③鼓入空氣的目的:
          將A裝置中產(chǎn)生的所有二氧化碳排入C裝置
          將A裝置中產(chǎn)生的所有二氧化碳排入C裝置

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