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        1. 可得出:C裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實驗.A.B裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實驗.① 固體 ②固體和固體加熱 ③固體和液體不需加熱 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知木炭粉和Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2O3+3C
           高溫 
          .
           
          4Fe+3CO2↑或者為:Fe2O3+3C
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO↑
          某同學(xué)設(shè)計一個實驗,假定恰好完全反應(yīng),測定此反應(yīng)中的氣體生成物,實驗裝置如圖.
          (1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2,寫出不用空氣的主要理由
          空氣中的氧氣、二氧化碳會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,將使測定的結(jié)果不準確
          空氣中的氧氣、二氧化碳會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,將使測定的結(jié)果不準確
          ,實驗也不能用潮濕的氮氣,原因是
          潮濕的氮氣中含有水分,水會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,也將使得測定的結(jié)果不準確
          潮濕的氮氣中含有水分,水會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,也將使得測定的結(jié)果不準確

          (2)如用氧化鐵與木炭粉的混合物3.8g反應(yīng),充分反應(yīng)后測得固體質(zhì)量減輕1.56g,則生成的氣體為
          CO和CO2的混合氣體
          CO和CO2的混合氣體

          (3)燒杯內(nèi)適量澄清石灰水的現(xiàn)象為
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,若氧化鐵的質(zhì)量與本次實驗相同,要使澄清石灰水的現(xiàn)象也與本次實驗相同,則固體混合物總質(zhì)量(m)的取值范圍應(yīng)該是
          大于3.63g而小于4.2g
          大于3.63g而小于4.2g

          (4)合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3
          ①當催化劑中FeO與Fe2O3的質(zhì)量之比為9:20時,其催化活性最高,此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
          72%
          72%

          ②以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量碳,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe2O3+C
           高溫 
          .
           
          4FeO十CO2↑,為制得這種活性最高的催化劑,應(yīng)向480g Fe2O3粉末中加入碳多少克?
          6g
          6g

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          為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實驗裝置.

          (1)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______,
          收集裝置為______(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
          (2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
          [提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
          [進行猜想]你認為黑色顆粒是______,小明認為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認為是碳酸鈉,小亮認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認為是氫氧化鈉.
          你認為______的猜想是錯誤的,其理由是______.
          [查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
          [實驗探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究.
          實驗方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
          實驗方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
          [反思評價]小娟同學(xué)認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
          [得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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          為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實驗裝置.

          (1)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______,
          收集裝置為______(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
          (2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
          [提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
          [進行猜想]你認為黑色顆粒是______,小明認為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認為是碳酸鈉,小亮認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認為是氫氧化鈉.
          你認為______的猜想是錯誤的,其理由是______.
          [查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
          [實驗探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究.
          實驗方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
          實驗方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
          [反思評價]小娟同學(xué)認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
          [得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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          為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實驗裝置.

          (1)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______,收集裝置為______(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
          (2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃
          燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
          [提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
          [進行猜想]你認為黑色顆粒是______,小明認為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認為是碳酸鈉,小亮認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認為是氫氧化鈉.
          你認為______的猜想是錯誤的,其理由是______.
          [查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
          [實驗探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究.
          實驗方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
          實驗方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
          [反思評價]小娟同學(xué)認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
          [得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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          利用下面提供的儀器或裝置完成實驗室制取氣體的實踐與研究.

          (1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是
          C
          C
          (從下圖中選填字母序號).

          (2)過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣.
          ①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序為(由氣體發(fā)生裝置開始)
          AFE或BFE
          AFE或BFE
          (選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          ②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點是
          能獲得平穩(wěn)的氧氣流
          能獲得平穩(wěn)的氧氣流
          ;
          ③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
          MnO2是催化劑
          MnO2是催化劑

          (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:
          ①實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

          ②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
          A或B
          A或B
          ,若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為
          a
          a
          ,原因是
          密度比空氣大
          密度比空氣大

          ③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置F,F(xiàn)中所盛的試劑應(yīng)該是
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液
          ,現(xiàn)象是
          變紅色
          變紅色

          ④做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置G吸收,G中的試劑應(yīng)該為
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液

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