小明通過(guò)有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na₂O₂（過(guò)氧化鈉）的裝置作為后備使用之一，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．于是進(jìn)行以下的探究活動(dòng)：
（1）他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣，為檢驗(yàn)收集到的氧氣中是否含有二氧化碳，他應(yīng)向集氣瓶中滴入______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，證明他收集到的氧氣中還含有CO₂．為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個(gè)裝置？______．


（2）進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分．
【進(jìn)行猜想】提出兩個(gè)猜想：①白色固體含有過(guò)氧化鈉；②白色固體含碳酸鈉．
【查閱資料】過(guò)氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉和氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】下面是對(duì)白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)補(bǔ)充表中空白．

實(shí)驗(yàn)	操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)解釋與結(jié)論
檢驗(yàn)白色固體中是否含有過(guò)氧化鈉	1．取該少量白色固體于試管里，加入適量的水使其溶解． 小芳：用帶火星的木條深入試管中． 小麗：去步驟1中得到的少量液體與試管管里，加兩滴酚酞試液．	有氣泡產(chǎn)生； 帶火星的木條復(fù)燃 ______	小芳：白色固體加入水后有氧氣生成． 小麗：白色固體加入水后有______生成 通過(guò)實(shí)驗(yàn)兩人都認(rèn)為白色固體含過(guò)氧化鈉．
檢驗(yàn)白色固體是否含有碳酸鈉．	小芳：另取步驟1中得到的少量液體與試管中，向其中滴加______	______	白色物質(zhì)中含有碳酸鈉．

【實(shí)驗(yàn)反思】①小麗的方法正確嗎？為什么？______．請(qǐng)你幫小麗一起完善她的實(shí)驗(yàn)，寫出操作過(guò)程及現(xiàn)象______．
②過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
③假設(shè)某宇宙飛船中有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該飛船中每天需要過(guò)氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）______．根據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)，請(qǐng)你對(duì)宇宙飛船中如果“使用過(guò)氧化鈉作為唯一的供氧來(lái)源”發(fā)表看法：______．

小明通過(guò)有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na₂O₂（過(guò)氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。于是他進(jìn)行以下的探究活動(dòng)：

（1）他用下圖裝置制取并收集一瓶氧氣，為檢驗(yàn)收集到的氧氣中是否含有二氧化碳，他應(yīng)向集氣瓶中滴入           ，振蕩，發(fā)現(xiàn)              ，證明他收集到的氧氣中還含有CO₂。為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個(gè)裝置？         。

（2）進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分。

【進(jìn)行猜想】提出兩個(gè)猜想：猜想①：白色固體含有過(guò)氧化鈉；猜想②：白色固體含碳酸鈉。

【查閱資料】過(guò)氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉和氧氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】下面是對(duì)白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻住?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】①過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：          。

②過(guò)氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（答2點(diǎn)）          ，      。