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				科學(xué)探究是奇妙的過程.蕭森同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí).向一種無色液體中加入．一種白色粉末.立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體.(1)寫出白色粉末與元色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式.并注明反應(yīng)類型.          ,(        反應(yīng))(2)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證方案如下:猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論氣體可能是             (3)周濤同學(xué)想制取該氣體.現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖.請(qǐng)你幫他選擇.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          科學(xué)探究是奇妙的過程，蕭森同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
          

          (1)寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
          

          ________；(________反應(yīng))
          

          (2)此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如下：
          

          

          (3)周濤同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖，請(qǐng)你幫他選擇．
          

          

          ①寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a________；b________．
          

          ②若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是________、________．(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)室還有哪種氣體也可用該裝置來制��？________．
          

          ③若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)導(dǎo)入．
          

          (4)蕭森同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端綁有一個(gè)氣球)的橡皮塞塞緊．如圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大．
          

          

          ①請(qǐng)你寫出液體X的化學(xué)式：________，并簡述理由：________．

          ②請(qǐng)你舉一例說明該氣體造福人類、有利于人類的一面．________．

          

          

			
          
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          （2007?蘭州）科學(xué)探究是奇妙的過程，蕭森同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，在一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
          （1）寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ；（
          復(fù)分解反應(yīng)
          復(fù)分解反應(yīng)
          反應(yīng)）
          （2）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證方案如表：
          

          


          
 猜想
 實(shí)驗(yàn)步驟
 現(xiàn)象及結(jié)論
          

          
 猜想：氣體可能是
          CO2
          CO2
          		
 
 
          （3）周濤同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖1，請(qǐng)你幫助他選擇．

          ①寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          ②若要制取和并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是
          A
          A
          、
          E
          E
          ．（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)室還有哪種氣體也可用該裝置來制取？
          O2或H2
          O2或H2
          ．
          ③若用圖F收集該氣體，氣體從
          c
          c
          端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
          （4）蕭森同學(xué)想進(jìn)一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（燒瓶一端綁一個(gè)氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸張大．
          ①請(qǐng)你寫出液體X的化學(xué)式：
          NaOH
          NaOH
          ，并簡述理由：
          CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強(qiáng)小于外部壓強(qiáng)，空氣通過導(dǎo)管進(jìn)入氣球，使氣球漲大
          CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強(qiáng)小于外部壓強(qiáng)，空氣通過導(dǎo)管進(jìn)入氣球，使氣球漲大
          ．
          ②請(qǐng)你舉一例說明該氣體造福人類，有利于人類的一面．
          植物進(jìn)行光合作用
          植物進(jìn)行光合作用
          ．
          

			
          
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