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        1. 5 回答下列問題:(1)仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù).該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是,① ,② . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1)下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告:請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問題:
          精英家教網(wǎng)
          ①碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)是由
           
          種元素組成的.
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是
           
          廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),判斷的依據(jù)是
           

          ③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此保存時(shí)應(yīng)注意:
           

          (2)某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥,該公司化學(xué)售價(jià)表如下:
          肥料 尿素 硝銨 碳銨 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
          價(jià)格(元/噸) 1200 1000 350 250 800 650
          他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多,試問:精英家教網(wǎng)
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分,它們是
           
          ;(填氮、磷、鉀或微量元素)
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是
           

          (3)(4分)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系.柵欄越寬,營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.
          ①當(dāng)pH=4時(shí),土壤顯
           
          性,在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)?!--BA-->
           

           

          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料,當(dāng)土壤的pH在
           
          時(shí),植物的吸收率較高.
          (4)如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應(yīng)該控制在
           

          (5)碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學(xué)式:NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí).猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).
          猜想 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          (6)請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中取來了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
          第一步:稱取五種化肥各10g,分別研細(xì).
          第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:2NH4NO3+
           
           
          2NH3↑+2H2O.
          第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
           
          +
           

          第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別,寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是
           
          ,無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是
           

          查閱資料:物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽離子
          OH- NO3- Cl- CO32-- 備注:
          “-”表示遇水分解了
          NH+ 溶、揮
          K+
          Ba2+ 不溶
          Ag+ - 不溶 不溶
          (7)請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.
          精英家教網(wǎng)

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          (1)下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告:請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問題:

          ①碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)是由________種元素組成的.
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是________廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),判斷的依據(jù)是
          ________.
          ③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此保存時(shí)應(yīng)注意:________.
          (2)某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥,該公司化學(xué)售價(jià)表如下:
          肥料尿素硝銨碳銨過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
          價(jià)格(元/噸)12001000350250800650
          他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多,試問:
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分,它們是________;(填氮、磷、鉀或微量元素)
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是________.
          (3)(4分)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系.柵欄越寬,營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.
          ①當(dāng)pH=4時(shí),土壤顯________性,在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)開_______
          ________.
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料,當(dāng)土壤的pH在________時(shí),植物的吸收率較高.
          (4)如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應(yīng)該控制在________.
          (5)碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學(xué)式:NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí).猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).
          猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          (6)請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中取來了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
          第一步:稱取五種化肥各10g,分別研細(xì).
          第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:2NH4NO3+________═________2NH3↑+2H2O.
          第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+________+________.
          第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別,寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
          第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是________,無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是________.
          查閱資料:物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽離子
          OH-NO3-Cl-CO32--備注:
          “-”表示遇水分解了
          NH+溶、揮
          K+
          Ba2+不溶
          Ag+-不溶不溶
          (7)請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.

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          (1)下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告:請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問題:

          ①碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)是由______種元素組成的.
          ②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是______廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),判斷的依據(jù)是
          ______.
          ③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解,溫度越高分解越快,因此保存時(shí)應(yīng)注意:______.
          (2)某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購買化肥,該公司化學(xué)售價(jià)表如下:
          肥料尿素硝銨碳銨過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
          價(jià)格(元/噸)12001000350250800650
          他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多,試問:
          ①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分,它們是______;(填氮、磷、鉀或微量元素)
          ②該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是______.
          (3)(4分)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素,如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系.柵欄越寬,營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高.
          ①當(dāng)pH=4時(shí),土壤顯______性,在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)開_____
          ______.
          ②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料,當(dāng)土壤的pH在______時(shí),植物的吸收率較高.
          (4)如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料,為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收,土壤的pH應(yīng)該控制在______.
          (5)碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥.在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物,其中一種是氨氣(化學(xué)式:NH3).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí).猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中).
          猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          (6)請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們從家中取來了五種化肥,分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨.
          第一步:稱取五種化肥各10g,分別研細(xì).
          第二步:取上述化肥各少量,分別加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到氣味的是三種銨鹽.將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完整:2NH4NO3+______═______2NH3↑+2H2O.
          第三步:另取三種銨鹽各少量,分別盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨,有氣泡放出的是碳酸氫銨.反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH4HCO3+HCl═NH4Cl+______+______.
          第四步:另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別,寫出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          第五步:取兩種鉀鹽,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的鉀鹽是______,無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是______.
          查閱資料:物質(zhì)的溶解性
          陰離子
          陽離子
          OH-NO3-Cl-CO32--備注:
          “-”表示遇水分解了
          NH+溶、揮
          K+
          Ba2+不溶
          Ag+-不溶不溶
          (7)請(qǐng)根據(jù)如圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.


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          下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a
          氫氣
          氫氣
          ,b
          氧氣
          氧氣
          ,氣體體積之比約為
          2:1
          2:1
          ,在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
          時(shí) 間(分鐘) 1 2 3] 4 5 6 7 8 9 10
          陰極產(chǎn)生氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85m]
          陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
          仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1-6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
          氫氣與氧氣的溶解性不同
          氫氣與氧氣的溶解性不同

          (2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
          產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
          產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲

          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式:
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣

          (4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
          儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
          儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
          ;與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:
          兩種氣體的體積比觀察不明確
          兩種氣體的體積比觀察不明確

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          下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a_____________________,b___________________,氣體體積之比約為____,在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          時(shí)間(分鐘)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          陰極產(chǎn)生氣體體積

          6

          12

          20

          29

          39

          49

          55

          65

          75

          85

          陽極生成氣體體積(cm3

          2

          4

          7

          11

          16

          21

          26

          31

          36

          41

          仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1—6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰l,可能的原因是_________________________________________。

          (2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___________________________________

          (3)寫出電解水的文字表達(dá)式:_______________________________________

          (4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:__________________________________________;與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:___________________________

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