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        1. 11.某同學做木炭還原氧化銅實驗.待實驗結束后.發(fā)現(xiàn)被還原出來的亮紅色金屬銅又變成了黑色.導致這一現(xiàn)象的原因是 A.木炭量不足 B.酒精燈溫度低 C.反應得不夠完全 D.空氣進入試管內.其中的氧氣把銅氧化成氧化銅 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某化學興趣小組按照課本實驗方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
             
          【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4。
          【猜想與假設】
          (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為                 。
          (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
          【分析與交流】
          (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是               ;
          反應的化學方程式為:                                                           。
          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
                                                                                。
          【實驗與結論】
          同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的                后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,       (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。
          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是       (填“吸”或“放”)熱反應。
          待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

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          某化學興趣小組按照課本實驗方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

             

          【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?

          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4。

          【猜想與假設】

          (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為                 。

          (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

          【分析與交流】

          (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是               ;

          反應的化學方程式為:                                                           

          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是

                                                                                。

          【實驗與結論】

          同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的                后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,       (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。

          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是       (填“吸”或“放”)熱反應。

          待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

           

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          某化學興趣小組按照課本實驗方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
             
          【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4。
          【猜想與假設】
          (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為                 。
          (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
          【分析與交流】
          (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是               ;
          反應的化學方程式為:                                                           
          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
                                                                                。
          【實驗與結論】
          同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的                后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,       (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。
          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是       (填“吸”或“放”)熱反應。
          待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

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          梧州市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.

          提出問題:暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?

          查閱資料:銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.

          猜想與假設:

          (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為________.

          (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.

          分析與交流:

          (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是________.

          (2)小周建議用上圖的乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是________.

          (3)對下列三種氧化銅和碳的質量比例,小施建議選擇________(填選項序號)的比例.

          A.32∶3  B.40∶3  C.48∶3

          你認為小施這樣選擇的理由是________________.

          實驗與結論:

          同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的________后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,________(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應.

          不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是________(填“吸”或“放”)熱反應.

          待反應結束,先將導氣管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻.若不關閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是________.

          待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功.

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          湛江市某中學化學興趣小組按照課本實驗方法(如下圖),做木炭與氧化銅反應實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.
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          【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
          【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
          【猜想與假設】
          (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為
           

          (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
          【分析與交流】
          (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是
           
          .反應的化學方程式為:
           

          (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
           

          【試驗與結論】
          同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的
           
          后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
           
          (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應.不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是
           
          (填“吸”或“放”)熱反應.待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功.

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