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        1. 53.實驗室里同學們正在進行探究實驗.用A.B.C.D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液.再向A試管中滴加碳酸鈉溶液.n試管中滴加氯化銅溶液.C試管中滴加氯化銨溶液.D試管中滴加氯化鈉溶液.振蕩.(1)提出問題:他們在探究的問題是 ,(2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象.判斷D試管中無化學反應發(fā)生.你認為此判斷的依據(jù)是否合理 .并解釋其原因是 ,(3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液.同學們對B試管中反應后過濾得到的五色濾液.繼續(xù)進行探究.陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗證哪位同學的猜想是正確的.同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾?實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一:取少量濾液加入試 管中.向其中 嬌嬌同學的猜想是正確的.濾液中含有的兩種溶質(zhì)是 方案二:取少量濾液加入試管中.向其中 反思與評價:通過上述實驗.同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室里的同學們正在做探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,分別做如下實驗:①向A試管中滴加碳酸鉀溶液;②向B試管中滴加氯化銅溶液;③向C試管中滴加硝酸鎂溶液;④向D試管中滴加氯化鈉溶液,均充分振蕩。
          (1)提出問題:他們在探究的問題是______________(請具體回答)。
          (2)表達與交流;小芳根據(jù)在D試管中沒有觀察到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學反應發(fā)生。你認為此判斷的依據(jù)是否合理____(填“合理”或“不合理”),并具體解釋原因___________。
          (3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進行探究。小芳猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),小剛猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗證哪位同學的猜想是正確的,同學們選用不同的試劑分別進行實驗。請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?/div>
          (4)反思與評價:通過上述實驗,同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議_________。

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          實驗室里的同學們正在進行探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液,振蕩。

          (1)[提出問題]他們在探究的問題是:氫氧化鈣溶液是否與鹽溶液發(fā)生反應

          (2)[表達與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象                         ,陽陽同學根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學反應發(fā)生。你認為此判斷的依據(jù)是否合理         (填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是                                                      。

          (3)[猜想與探究]為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學們對B試管中反應后過濾得到的無色濾液,繼續(xù)進行探究。陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗證哪位同學的猜想是正確的,同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗。請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妗?/p>

          實驗內(nèi)容

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方案一:取少量濾液加入試管,向其中        

                              

          嬌嬌同學的猜想是正確的,濾液中含有的兩種溶質(zhì)是                 

          方案二:取少量濾液加入試管,向其中        

                              

          (4)[反思與評價]通過上述實驗,同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議                       。

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          某小組正在實驗室里探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。請回答:

          (1)他們探究的問題是(      )。

          A.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?   

          B.酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎?

          (2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認為溶質(zhì)應該有兩種,它們是________________________。同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方案一:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入                    

          小亮的觀點正確

          方案二:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入                    

          (3)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如

          右圖所示。請你從粒子的角度具體分析,該反應能發(fā)生的

          原因是                                          。

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          實驗室里同學們正在進行探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩。

            (1)提出問題:他們在探究的問題是                                        ;

            (2)表達與交流:陽陽同學根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無化學反應發(fā)生。你認為此判斷的依據(jù)是否合理       (填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是                          ;

              (3)為科學處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液,同學們對B試管中反應后過濾得到的五色濾液,繼續(xù)進行探究。陽陽同學猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗證哪位同學的猜想是正確的,同學們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗。請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?/p>

              實驗內(nèi)容

              實驗現(xiàn)象

              實驗結(jié)論

          方案一:取少量濾液加入試管中,向其中         

          嬌嬌同學的猜想是正確的。

          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是

                                  

          方案二:取少量濾液加入試管中,向其中                  

              反思與評價:通過上述實驗,同學們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。

          請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議     

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          根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

          (1)圖甲中針筒相當于   (填一種化學儀器名稱)
          (2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用   (填編號),其反應的化學方程式為   。
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應的化學方程式為   ;收集氧氣的操作方法有   (填編號)。
          (4)在查閱資料時,某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。
          ①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式: 
          ②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認為正確的是   。
          A.雙氧水的濃度一定相同       B.催化劑的質(zhì)量一定相同
          C.反應前雙氧水的溫度一定相同  D.反應容器的容積一定相同
          【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。

          【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)   
          (5)某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,設(shè)計了如圖(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果。請你分析下面實驗,回答下列有關(guān)問顥:

          ①寫出試管中發(fā)生反應的化學方程式:   
          ②上述實驗的操作步驟如下:
          A.點燃酒精燈;
          B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾:
          C.將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
          D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
          你認為正確的實驗操作順序是____   (填序號)。
          ③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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