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        1. 18.某同學(xué)利用一支底部破損的試管.一只小燒杯.帶導(dǎo)管的橡皮塞組裝成制取CO2的簡(jiǎn)單裝置.(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰵怏w發(fā)生裝置圖. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (08山東菏澤) (8分)某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答: 

          (l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是                ,

          你的改進(jìn)方法是                               , 

          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?              ,

          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                     

           發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      。

           B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                      。

             (4)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅

           (化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成

           有哪幾種可能?                                                               

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          下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)在編號(hào)①~④中,請(qǐng)指出儀器名稱有錯(cuò)誤的部分并給予更正_______________。
          (2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________。驗(yàn)滿方法為_______________________________。
          (3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替C裝置。該同學(xué)使用E裝置的方法正確的是_________(填序號(hào))。
          A. E裝置充滿水后,氣體由a端進(jìn)入
          B. E裝置充滿水后,氣體由b端進(jìn)入
          C. E裝置水剛好淹沒底部導(dǎo)氣管的管口,氣體由b端進(jìn)入
          (4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式分別是:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是________________________。

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          某同學(xué)利用一支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置(如圖所示),在銅網(wǎng)上應(yīng)放     ,廣口瓶中應(yīng)盛有     。

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          34、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

          (1)儀器⑤的名稱是
          燒杯
          ;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
          ③④⑤⑦
          (填序號(hào));如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的
          ②⑥
          (填序號(hào))組合成制氣裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ;利用②裝置制氣體時(shí),為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中散逸,需要
          將長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下
          (如何操作)
          (2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
          b
          (填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
          a
          (填“a”或“b”)導(dǎo)入.該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:
          洗氣或排空氣法收集氣體(合理即可)

          (3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
          ③④

          ①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
          ②將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
          ③不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
          ④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.
          (4)加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
          NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑  2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
          某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
          用碳酸氫銨制得的二氧化碳中會(huì)混有氨氣

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          某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;b
          試管
          試管

          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)該小組同學(xué)用B裝置操作順序:
          ①裝藥品.如果沒有說明用量時(shí),固體藥品取量應(yīng)
          蓋滿試管底部
          蓋滿試管底部

          ②連接儀器,固定試管.連接裝置的順序是
          由下至上,從左到右
          由下至上,從左到右
          ;試管口略向下傾斜的原因是
          防止冷凝水回流引起試管破裂
          防止冷凝水回流引起試管破裂

          ③加熱.加熱時(shí)應(yīng)先
          預(yù)熱
          預(yù)熱

          ④收集氣體.若要得到干燥的氧氣,則選擇的收集裝置為
          D
          D
          (填編號(hào)),用該裝置收集后,可以采取
          帶火星的木條放在瓶口復(fù)燃
          帶火星的木條放在瓶口復(fù)燃
          來證明氧氣已經(jīng)收集滿了.若要得到純凈的氧氣,則選擇的收集裝置是
          C
          C
          (填編號(hào)).
          實(shí)驗(yàn)分析:請(qǐng)幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)過程中漏掉的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟
          在裝藥品前檢查裝置氣密性
          在裝藥品前檢查裝置氣密性

          (4)通過查閱資料可知,加熱固體碳酸氫銨[NH4HCO3]或加熱固體碳酸氫鈉[NaHCO3]都能得到二氧化碳?xì)怏w,其化學(xué)方程式分別是:
          NH4HCO3
          加熱
          NH3↑+H2O+CO2↑  2NaHCO3
          加熱
          Na2CO3+H2O+CO2
          某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填編號(hào)).他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
          同時(shí)生成氨氣,造成收集到的二氧化碳不純
          同時(shí)生成氨氣,造成收集到的二氧化碳不純

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