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        1. 21.請根據(jù)下列步驟鑒別氮肥(NH4)2SO4.NH4NO3.NH4HCO3 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2013?大慶)現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品,某實驗小組利用化學實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純,提純步驟如下:
          請根據(jù)提純步驟回答下列問題.
          (1)步驟⑦的操作名稱為
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶

          (2)請寫出實驗步驟②中所涉及的化學方程式
          BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
          BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

          (3)步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是
          除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
          除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉

          (4)步驟②和步驟④
          不可以
          不可以
          (填“可以”或“不可以”)顛倒,理由是
          如果顛倒,無法除去過量的氯化鋇
          如果顛倒,無法除去過量的氯化鋇

          (5)檢驗步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是
          取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量
          取上層清液于試管中,滴加氯化鈣溶液,如果出現(xiàn)白色沉淀,說明碳酸鈉溶液已經(jīng)過量

          (6)加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示.

          食鹽中的碘酸鉀(KIO3)在酸性條件下,可以將碘化鉀(KI)變成碘(I2),化學方程式如下:
          KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O
          ①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中,滴入稀鹽酸將溶液酸化,再加入食鹽,若食鹽中有碘化鉀,則加入食鹽后的實驗現(xiàn)象
          混合液由無色變成藍色
          混合液由無色變成藍色

          ②小強同學欲測定加碘鹽中碘元素的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下:取10g食鹽樣品于試管中加水溶解,加入過量KI的和淀粉混合溶液,再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應后,調(diào)節(jié)溶液呈中性,再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液(Na2S2O3),發(fā)生化學反應方程式為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
          當加入質(zhì)量分數(shù)為0.237%Na2S2O3溶液2g時,I2恰好反應完全,通過計算判斷該食鹽樣品是否合格(已知Na2S2O3的相對分子質(zhì)量為158.請寫出計算過程).

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          (2013?泰安)化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

          (1)A實驗中,燒杯③的作用是
          對照
          對照

          (2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是
          紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
          紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>;裝置末端酒精燈的作用是
          點燃尾氣中剩余的一氧化碳,防止污染空氣
          點燃尾氣中剩余的一氧化碳,防止污染空氣

          (3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為
          ①④⑤
          ①④⑤
          (填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是
          防止液體局部過熱導致液滴飛濺
          防止液體局部過熱導致液滴飛濺
          ;若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
          偏小
          偏小
          (填“偏小”或“偏大”).

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          鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.海水提鎂是國際上的主要趨勢,工業(yè)流程圖如下;
          精英家教網(wǎng)
          其步驟為:
          Ⅰ.將海邊大量存在的貝殼(主要成分為CaCO3)煅燒成生石灰,并將生石灰制成石灰乳
          Ⅱ.將石灰乳加入到海水反應池中,經(jīng)過沉降、過濾得到Mg(OH)2沉淀
          Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O
          Ⅳ.將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
          V.電解熔融的無水MgCl2可得到Mg
          (1)請根據(jù)上述步驟回答問題:
          ①寫出步驟Ⅰ、Ⅲ的有關(guān)化學方程式:
          Ⅰ.貝殼煅燒成生石灰
           

          Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸中和
           

          ②步驟Ⅰ~Ⅴ中有分解反應的是(填寫步驟序號):
           

          ③步驟Ⅲ中的蒸發(fā)是利用風吹日曬來完成的,而在實驗室中進行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有
           
           
          、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等.
          ④上述海水提鎂的流程中,采取了哪些措施來降低成本、減少污染的?請寫出其中一點:
           

          (2)回答下列問題;
          ①右圖為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,精英家教網(wǎng)該圖表示(填序號)
           

          A、分子B、原子C、陽離子D、陰離子
          ②鎂原子在化學反應中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)
           
          金屬,除了能與氧氣反應,還可以與氮氣,二氧化碳等反應.
          (3)為測定約含鎂30%的鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù).
          ①第一小組設(shè)計下列實驗方案:稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          精英家教網(wǎng)
          討論一:欲計算鎂的質(zhì)量分數(shù),該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是
           

          討論二:若用空氣代替O2進行實驗,對測定結(jié)果
           
          (填“有”或“無”)影響.
          ②第二小組設(shè)計下列實驗方案:稱取bg鎂鋁合金,與足量的稀鹽酸完全反應.
          欲計算鎂的質(zhì)量分數(shù),該實驗中還需測定的一種數(shù)據(jù)是
           

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          (2012?南崗區(qū)二模)張南同學學習了堿的性質(zhì)之后,知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應,想從實驗現(xiàn)象證明二者能發(fā)生化學反應,于是設(shè)計了如右圖所示裝置.請根據(jù)實驗步驟,回答下列有關(guān)問題.
          (1)實驗①:按圖連接好裝置,裝置的氣密性良好,先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,輕輕振蕩容器,此過程中發(fā)生反應的化學方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)實驗②:過一段時間后,將分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸(足量)加入吸濾瓶中,此過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象有①
          錐形瓶內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生;U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于液面相平
          錐形瓶內(nèi)液體中有氣泡產(chǎn)生;U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于液面相平
          ;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是②
          實驗①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉,使瓶內(nèi)氣壓變小,因此A液面上升,B液面下降;當把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時,稀鹽酸與碳酸鈉反應生成等量的二氧化碳氣體,使裝置內(nèi)氣體增加,壓強變大,大于外界的大氣壓,在壓強差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于相平.
          實驗①中將少量的氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉,使瓶內(nèi)氣壓變小,因此A液面上升,B液面下降;當把分液漏斗內(nèi)的足量稀鹽酸加入吸濾瓶時,稀鹽酸與碳酸鈉反應生成等量的二氧化碳氣體,使裝置內(nèi)氣體增加,壓強變大,大于外界的大氣壓,在壓強差的作用下使U形管內(nèi)A液面下降,B液面上升,最后趨于相平.

          (3)上述實驗步驟中,最能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應的實驗是
          實驗②
          實驗②
          (填“實驗①”或“實驗⑦”),另一個實驗不能說明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液的原因是
          雖然看到U形管內(nèi)A液面上升,B液面下降,但無法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應還是二氧化碳溶于水與水反應產(chǎn)生的現(xiàn)象
          雖然看到U形管內(nèi)A液面上升,B液面下降,但無法證明是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應還是二氧化碳溶于水與水反應產(chǎn)生的現(xiàn)象

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          28、氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料,但一經(jīng)泄漏,危害十分嚴重.請根據(jù)下列相關(guān)報導,回答問題:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出.當時,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現(xiàn)場溫度驟降到-30℃.搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄漏倉庫堵泄,雖堵泄成功但搶險隊員被凍傷.已泄漏的500Kg液氨經(jīng)噴水12t后才將其稀釋.這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發(fā)地點5米的樹木在短短半小時內(nèi)葉子由綠色變成黃色.
          (1)從以上報導獲得的信息中,你了解到氨氣有哪些性質(zhì)?(至少寫出3條)
          (2)搶險隊員用檸檬水淋濕全身的可能原因是什么?
          (3)請解釋接觸液氨可能引起嚴重凍傷的原因.

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