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在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．A是金屬單質(zhì)，C為紅棕色固體粉末，B、D、K常溫下都為氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿．框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出．請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：
（1）C是，G是．
（2）反應(yīng)①方程式是；反應(yīng)②方程式是
（3）F→H的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)，若H為難溶性的鹽，則I的化學(xué)式為．

已知：A、B、C是三種常見的化合物，D是一種常見的單質(zhì)．在一定條件下，A和B可轉(zhuǎn)化成C和D，C是還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為中國人主要食物的成分E；在人體內(nèi)，C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B，并為人體提供機(jī)體活動和維持恒定體溫的能量．根據(jù)以上信息回答下面問題：
（1）E物質(zhì)的名稱是，遇碘能呈現(xiàn)色．
（2）A、B、C的化學(xué)式為：ABC．
（3）A、B、C、D、E中，組成元素相同的是．
（4）A+B-C+D的化學(xué)方程式為：．

（2013?匯川區(qū)質(zhì)檢）二氧化碳在化學(xué)家的眼里是可以利用的重要資源，只要有合適的條件，可以像發(fā)生光合作用那樣將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗�需要的產(chǎn)物．二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素，既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對煤和石油的消耗，又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加．
（1）二氧化碳和水通過光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛脱鯕獾幕瘜W(xué)方程式為：．
（2）化肥廠用二氧化碳與氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO（NH₂）₂]和水的化學(xué)方程式為：．
（3）超氧化鉀（用X表示）能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在載人航天飛機(jī)和潛水艇中可用它作制氧劑，供呼吸之用．超氧化鉀（X）與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂則X的化學(xué)式為．

（2013?新民市一模）古人云：“民以食為天”．人們一日三餐的主食多為淀粉類食品，如米飯、面包等．食物中的淀粉[（C₆H₁₀O₅）_n]在人體內(nèi)不能被直接吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并溶解在血液里，提供營養(yǎng)和能量．
試根據(jù)題意回答下列問題：
（1）淀粉（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)高分子化合物．
（2）欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈�有淀粉，下列試劑中最適宜選用的是（填序號）．
A．石蕊試劑   B．碳酸鈉溶液   C．稀鹽酸   D．碘水   E．氫氧化鈉溶液
（3）葡萄糖由（填元素名稱）元素組成；
綠色植物通過光合作用可以合成葡萄糖，其反應(yīng)方程式為，在此過程中涉及到能量轉(zhuǎn)換形式是．

根據(jù)所給條件寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）植物進(jìn)行光合作用，該反應(yīng)把光能能量轉(zhuǎn)化成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，該反應(yīng)類型．
（3）為檢驗(yàn)溶液中是否含有葡萄糖，用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液制氫氧化銅．
（4）生石灰做干燥劑，該干燥劑能否干燥CO₂．
（5）將氯化銨與熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味．