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        1. 19.實驗課上.老師帶來一瓶無色的氣體.與大家一起探究.(1)首先通過觀察氣體的顏色提出假設(shè): 李平同學(xué)說可能是 H2.趙林同學(xué)說可能是SO2 .向欣同學(xué)說可能是O2 .張紅同學(xué)說可能是CH4 .老師的評價是 說的對. (2)趙林同學(xué)用下圖的方式來否認自己的假設(shè).其錯誤操作是 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗課上,老師帶來一瓶無色的氣體,與大家一起探究.
          (1)首先通過觀察氣體的顏色提出假設(shè):
          李平同學(xué)說可能是 H2,趙林同學(xué)說可能是SO2,向欣同學(xué)說可能是O2,張紅同學(xué)說可能是CH4,老師的評價是______說的對.
          (2)趙林同學(xué)用右圖的方式來否認自己的假設(shè),其錯誤操作是______.
          (3)老師用燃著的火柴放在瓶口,氣體燃燒起來,于是李平和張紅各自都認為自己的假設(shè)是正確的,為了驗證他們誰的假設(shè)成立,你應(yīng)該要求老師再提供一種試劑,該試劑如果參與了反應(yīng),其反應(yīng)的方程式表示為______.

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          實驗課上,老師帶來一瓶無色的氣體,與大家一起探究。
           (1)首先通過觀察氣體的顏色提出假設(shè):
          李平同學(xué)說可能是H2,趙林同學(xué)說可能是SO2 ,向欣同學(xué)說可能是O2 ,張紅同學(xué)說可能是CH4 ,老師的評價是            說的對。
          (2)趙林同學(xué)用如圖的方式來否認自己的假設(shè),其錯誤操作是                               。
          (3)老師用燃著的火柴放在瓶口,氣體燃燒起來,于是李平和張紅各自都認為自己的假設(shè)是正確的,為了驗證他們誰的假設(shè)成立,你應(yīng)該要求老師再提供一種試劑,該試劑如果參與了反應(yīng),其反應(yīng)的方程式表示為                                 。

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          實驗課上,老師帶來一瓶無色的氣體,與大家一起探究.
          (1)首先通過觀察氣體的顏色提出假設(shè):
          李平同學(xué)說可能是 H2,趙林同學(xué)說可能是SO2,向欣同學(xué)說可能是O2,張紅同學(xué)說可能是CH4,老師的評價是    說的對.
          (2)趙林同學(xué)用右圖的方式來否認自己的假設(shè),其錯誤操作是   
          (3)老師用燃著的火柴放在瓶口,氣體燃燒起來,于是李平和張紅各自都認為自己的假設(shè)是正確的,為了驗證他們誰的假設(shè)成立,你應(yīng)該要求老師再提供一種試劑,該試劑如果參與了反應(yīng),其反應(yīng)的方程式表示為   

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          19、實驗課上,老師帶來一瓶無色的氣體,與大家一起探究.
          (1)首先通過觀察氣體的顏色提出假設(shè):
          李平同學(xué)說可能是 H2,趙林同學(xué)說可能是SO2,向欣同學(xué)說可能是O2,張紅同學(xué)說可能是CH4,老師的評價是
          四個同學(xué)都
          說的對.
          (2)趙林同學(xué)用右圖的方式來否認自己的假設(shè),其錯誤操作是
          直接把鼻孔湊到容器口聞氣體氣味

          (3)老師用燃著的火柴放在瓶口,氣體燃燒起來,于是李平和張紅各自都認為自己的假設(shè)是正確的,為了驗證他們誰的假設(shè)成立,你應(yīng)該要求老師再提供一種試劑,該試劑如果參與了反應(yīng),其反應(yīng)的方程式表示為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          實驗課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗桌上正放著一瓶無色氣體(如圖所示),當(dāng)老師請同學(xué)們根據(jù)氣體的放置方法猜想該氣體的成分時,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了三種不同意見:意見Ⅰ:該氣體可能是氧氣;
          精英家教網(wǎng)
          意見Ⅱ:該氣體可能是二氧化碳;
          意見Ⅲ:該氣體可能是氫氣.
          (1)你認為意見
           
          (填序號)一定是錯誤的,理由是
           

          (2)為了弄清另外兩種意見是否正確,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案,請完成下表
            實驗方法 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          實驗1 往集氣瓶中注入澄清的石灰水,振蕩
           
           
          意見Ⅱ正確,有關(guān)化學(xué)方程式為
           
          實驗2
           
          帶火星的木條復(fù)燃 意見Ⅰ
           
          (選填“正確”或“錯誤”)
          (3)下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置:
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          、b
           

          ②圖中有明顯錯誤的裝置是
           
          (填序號),其造成的后果是
           

          ③如果該氣體是氧氣,可用上圖中的A(或B)和裝置
           
          (填序號)連接來制取,選擇該收集方法是依據(jù)是
           
          .如果用A裝置制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          .而用B裝置來制取氧氣則會具有許多優(yōu)點,請寫出其中一點
           

          ④如果該氣體是二氧化碳,收集時檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
           

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