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        1. (2)用 把Ca(HCO3)2粉末加入試管中.加熱時(shí)應(yīng)先 .后集中加熱裝有藥品的部位.觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生. [得出結(jié)論]Ca(HCO3)2受熱能分解. [反思與評價(jià)](1)小松認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能確切證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了.理由是 .(2)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明加熱過程中有CO2產(chǎn)生.實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 有CO2生成(3)Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          ,用
           
          法收集氧氣.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
           

          (3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
           
          色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          .產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          提出問題:沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          查閱資料:碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水.
          猜想與假設(shè):①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用
           
          蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.
          測得被測液的pH=8 猜想①
           

          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入
           
          有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           

          猜想②成立.
          通過實(shí)驗(yàn)探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣.
          交流與反思  從探究中你得到的啟示或感受是
           

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          ,用
           
          法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是
           
          .③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
           

          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是
           
          ,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是
           
          精英家教網(wǎng)
          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制
           
          .實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生
           
          色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          .若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是
           

          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用
           
          蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.
          測得被測液
          的pH=8
          猜想①
           

          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入
           
          有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           


          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是
           

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a________,b________.
          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是________,用________法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是________.③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是________.
          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是________,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是________.
          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制________.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生________色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是________.
          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.測得被測液
          的pH=8
          猜想①________.
          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入________.
          有氣體產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是________.

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a______,b______.
          (2)①實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______,用______法收集氧氣.②試管口放一團(tuán)棉花的目的是______.③反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
          黑色粉末在反應(yīng)中的作用是______.
          (3)某同學(xué)想用右圖裝置乙制取CO2,廣口瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是______,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎(chǔ)上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個(gè)好處是______.
          精英家教網(wǎng)

          (4)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制______.實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生______色沉淀,證明CO2的生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.若實(shí)驗(yàn)過程中一直沒有出現(xiàn)證明CO2生成的現(xiàn)象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是______.
          (5)該小組同學(xué)在觀察到產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究.
          【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
          【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO32]溶于水;
          ②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO32與酸反應(yīng)跟CaCO3與酸反應(yīng)類似.
          【猜想與假設(shè)】①溶液呈酸性; ②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用______蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照. 測得被測液
          的pH=8
          猜想①______.
          (填“成立”或“不成立”)
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于
          另一支試管中,加入______.
          有氣體產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

          猜想②成立.
          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是______.

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          請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a____________,b____________。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是____________________________________,用____________法收集氧氣。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________

          ______________________,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是____________。

          (3)某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到試管里產(chǎn)生____________色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳,過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀溶解變成澄清溶液。為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。

          提出問題    沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?

          查閱資料    碳酸鹽溶于酸,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]溶于水。

          猜想與假設(shè)  ①溶液呈酸性;②反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。

          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論 

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。

          測得被測液的pH=8

          猜想①______________。

          (填“成立”或“不成立”)

          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中,加入________________。

          有氣體產(chǎn)生

          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          ____________________________。

          猜想②成立。

          通過探究得知,生成的沉淀會(huì)與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。

          交流與反思  從探究中你得到的啟示或感受是________________________________。

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