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				(1)寫(xiě)出圖示中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:酸       ,堿       ,鹽1       ,鹽2       .(2)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸.堿.鹽相互反應(yīng)的四條重要規(guī)律分別是:①           ,②           ,③           ,④         .五.實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括1個(gè)小題.共12分)			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          精英家教網(wǎng)化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)，請(qǐng)按要求填空：
          （1）金屬活動(dòng)性順序表：K、Ca、Na、
           
          、
           
          、
           
          、
           
          、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．
          （2）同學(xué)們選了三組物質(zhì)來(lái)比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性：
          ①Zn、Fe、Cu、稀硫酸；②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液；
          ③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
          僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是
           
          ．（填序號(hào)）
          （3）用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示．試回答：
          ①曲線A表示的是
           
          （填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況．
          ②上述曲線圖除能說(shuō)明①的結(jié)論外，還可得出的結(jié)論是（答一條）
          答：
           
          ．
          （4）小明從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅樣品中含有少量鐵粉，為測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：加入過(guò)量硫酸銅溶液充分反應(yīng)銅樣品10g過(guò)濾，將固體洗滌、干燥、稱量為10.8g請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的方程式
           
          ，測(cè)得樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          ．
          

			
          
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          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過(guò)氧化鈉（Na2O2）”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，就去圖書(shū)館查閱了相關(guān)的資料．資料如下：
          資料一：過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．
          資料二：過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇
          中常用作供氧劑．
          為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)這兩則資料，兩人又趕到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案．
          實(shí)驗(yàn)一：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
①取適量過(guò)氧化鈉于試管，往其中加入足量水
          ②用
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          伸入試管
          ③再向試管中滴加幾滴酚酞          		
①黃色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生
          ②木條復(fù)燃
          ③
          酚酞試液變紅
          酚酞試液變紅
          		

          a．由現(xiàn)象②，知產(chǎn)物有氧氣
          b．由現(xiàn)象③，知產(chǎn)物有氫氧化鈉
          實(shí)驗(yàn)二：過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
①向一定量的過(guò)氧化鈉中通人適量二氧化碳，再用上述實(shí)驗(yàn)①②的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
          中加入稀鹽酸
          ③將生成的氣體通入
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          		

          ①木條復(fù)燃
          ②有氣泡產(chǎn)生
          ③溶液變渾濁          		

          a．由現(xiàn)象①，知產(chǎn)物有氧氣
          b．由現(xiàn)象②③，知產(chǎn)物中
          有
          有

          （填“有”或“沒(méi)有”）碳酸鈉
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小池和小航同學(xué)知道了過(guò)氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑，請(qǐng)寫(xiě)出一種供氧的反應(yīng)原理：
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑（或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑）
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑（或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑）
          （用方程式表示）
          

			
          
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          化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過(guò)氧化鈉（Na2O2）”的標(biāo)簽，這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)？他們十分好奇，為了弄清它的有關(guān)性質(zhì)，就去圖書(shū)館查閱了相關(guān)的資料．資料如下：
          資料一：過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．
          資料二：過(guò)氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇
          中常用作供氧劑．
          為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)這兩則資料，兩人又趕到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案．
          實(shí)驗(yàn)一：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          ①取適量過(guò)氧化鈉于試管，往其中加入足量水
          ②用________伸入試管
          ③再向試管中滴加幾滴酚酞          		①黃色粉末溶解，有氣泡產(chǎn)生
          ②木條復(fù)燃
          ③________
          a．由現(xiàn)象②，知產(chǎn)物有氧氣
          b．由現(xiàn)象③，知產(chǎn)物有氫氧化鈉
          實(shí)驗(yàn)二：過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)．
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
          ①向一定量的過(guò)氧化鈉中通人適量二氧化碳，再用上述實(shí)驗(yàn)①②的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
          中加入稀鹽酸
          ③將生成的氣體通入________
          ①木條復(fù)燃
          ②有氣泡產(chǎn)生
          ③溶液變渾濁
          a．由現(xiàn)象①，知產(chǎn)物有氧氣
          b．由現(xiàn)象②③，知產(chǎn)物中________
          （填“有”或“沒(méi)有”）碳酸鈉
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小池和小航同學(xué)知道了過(guò)氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑，請(qǐng)寫(xiě)出一種供氧的反應(yīng)原理：________（用方程式表示）
          

			
          
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          化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)，請(qǐng)按要求填空：
          （1）金屬活動(dòng)性順序表：K、Ca、Na、______、______、______、______、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．
          （2）同學(xué)們選了三組物質(zhì)來(lái)比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性：
          ①Zn、Fe、Cu、稀硫酸；②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液；
          ③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液
          僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是______．（填序號(hào)）
          （3）用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示．試回答：
          ①曲線A表示的是______（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況．
          ②上述曲線圖除能說(shuō)明①的結(jié)論外，還可得出的結(jié)論是（答一條）
          答：______．
          （4）小明從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅樣品中含有少量鐵粉，為測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：加入過(guò)量硫酸銅溶液充分反應(yīng)銅樣品10g過(guò)濾，將固體洗滌、干燥、稱量為10.8g請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的方程式______，測(cè)得樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
          

			
          
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          化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“金屬活動(dòng)性順序”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)，請(qǐng)按要求填空：
          (1)金屬活動(dòng)性順序表：K Ca Na____Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
          (2)同學(xué)們選了三組物質(zhì)來(lái)比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性：①Zn、Fe、Cu、稀硫酸②Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的的是____。（填序號(hào)）
          (3)用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示。
          

          試回答：①曲線A表示的是____（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況。
          ②上述曲線圖除能說(shuō)明①的結(jié)論外，還可得出的結(jié)論是（答一條）_________________。
          (4)小明從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銅，得到的銅樣品中含有少量鐵粉，為測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 銅樣品10g加入過(guò)量硫酸銅溶液/充分反應(yīng)過(guò)濾，將固體洗滌、干燥、稱量為10.8g
          請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的方程式 ____________________。測(cè)得樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。
          

			
          
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