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        1. 請你回答:(1)氟元素的相對原子質量為 .鈣元素的原子序數(shù)為 ,(2)X= ,(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是 ,(4)B粒子的化學性質與A.C.D中哪一種粒子的化學性質相似 ,(5)地殼中最多的金屬元素與A元素形成的化合物的化學式為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答:

           


          ①鈣元素的相對原子質量為       ,氟元素的原子序數(shù)為       ;

          ②X=         ;D元素組成的物質為          (填物質名稱);

          ③A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是             (填序號,下同); 

          ④A粒子和B、C、D三種粒子中的        的化學性質相似;

          ⑤A、B、C、D中屬于離子的是             (填序號)。

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          (6分)
          下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

          請你回答:
          ⑴氟元素的相對原子質量為         ,鈣元素的原子序數(shù)為           ;
          ⑵X="             " ;
          ⑶A、B、C、D屬于同種元素的粒子是             (填序號);
          ⑷A粒子的化學性質與B.C.D中哪一種粒子的化學性質相似             (填序號)

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          像科學家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
          如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請回答下列問題.
          (1)觀察:當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時,就是在觀察.
          這幅實景圖片包含了與水有關的信息,請你從化學的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關于水的一條信息.                   
          (2)推理:當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時,就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結果,請做出一個推論.                                                    
          (3)理性思維:對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.
          比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同,將結果填在表中.(如果不同,需按從大到小進行排序,填序號)

          比較/對比項目
          比較/對比結果
          水分子的能量
           
          水分子的運動速率
           
          水分子的質量
           
          水分子之間的相互作用力
           
          水的化學性質
           
           
          (4)物質的分類與符號表征:
          天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質.其中,屬于單質的有(用化學符號表示)       ;由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是(用化學符號表示)             
          (5)用微粒的觀點認識水:
          在100多年的近代自然科學史上,最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論,因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導我們更好地認識和改造物質.請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面,描述水的微觀構成(任選其中2個層面即可)
          A.                               
          B.                               

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          像科學家一樣“觀察與思考”--探秘水世界
          如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請回答下列問題.
          (1)觀察:當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時,就是在觀察.
          這幅實景圖片包含了與水有關的信息,請你從化學的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關于水的一條信息.______.
          (2)推理:當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時,就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結果,請做出一個推論.______.
          (3)理性思維:對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.
          比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同,將結果填在表中.(如果不同,需按從大到小進行排序,填序號)
          比較/對比項目比較/對比結果
          水分子的能量
          水分子的運動速率
          水分子的質量
          水分子之間的相互作用力
          水的化學性質
          (4)物質的分類與符號表征:
          天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質.其中,屬于單質的有(用化學符號表示)______;由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是(用化學符號表示)______.
          (5)用微粒的觀點認識水:
          在100多年的近代自然科學史上,最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論,因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導我們更好地認識和改造物質.請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面,描述水的微觀構成(任選其中2個層面即可)
          A.______.
          B.______.

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          像科學家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
          如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉,請回答下列問題.
          (1)觀察:當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時,就是在觀察.
          這幅實景圖片包含了與水有關的信息,請你從化學的視角觀察圖片,然后列出你觀察到的關于水的一條信息.                   
          (2)推理:當你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋時,就是在推理,也叫推論.根據(jù)你觀察到的結果,請做出一個推論.                                                    
          (3)理性思維:對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.
          比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同,將結果填在表中.(如果不同,需按從大到小進行排序,填序號)

          比較/對比項目

          比較/對比結果

          水分子的能量

          水分子的運動速率

          水分子的質量

          水分子之間的相互作用力

          水的化學性質

           
          (4)物質的分類與符號表征:
          天然溫泉是大自然賜給人類的寶物.天然溫泉富含人體所需的多種化學元素,但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同.已知上述溫泉富含如下成分:一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子,二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質.其中,屬于單質的有(用化學符號表示)       ;由硫酸根離子和鐵離子構成的鹽是(用化學符號表示)             
          (5)用微粒的觀點認識水:
          在100多年的近代自然科學史上,最有影響力的成果莫過于物質的原子/分子模型及物質構成的理論,因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象,還可以指導我們更好地認識和改造物質.請你從物質的構成、分子的構成和原子的構成等層面,描述水的微觀構成(任選其中2個層面即可)
          A.                               
          B.                               

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