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				(1)裝置B內的石蕊試紙的顏色始終沒有變化.這說明                          .    (2)裝置C中膠頭滴管中的蒸餾水在該氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上.未見試紙發(fā)生顏色變化.當有該氣體通過時.試紙的顏色變紅.此現(xiàn)象說明                 .(3)裝置D的作用是             .反應的方程式為                          .(4)結論:二氧化硫與水在通常情況下發(fā)生化學反應.生成一種      .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          

          小王、小張、小楊三位同學對CO2通入滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水變紅色進行了深入研究．
          

          問題：是什么物質使紫色石蕊變紅色？
          

          假設：(1)是水使紫色石蕊變紅色．
          

          (2)________________．
          

          (3)________________．
          

          實驗證明：(如下圖)請回答下列問題：
          

          

          (1)寫出編有標號儀器的名稱：①________；②________．
          

          (2)寫出裝置A中發(fā)生的化學反應：________．
          

          (3)裝置B的作用是________．
          

          (4)①實驗過程中，裝置C內藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明________．
          

          ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴入藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，這說明________．
          

          ③寫出裝置E中發(fā)生反應的化學方程式________．
          

          結論：原假設________(填編號)成立．

          

          

			
          
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          某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究．
          查閱資料
          （1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．
          （2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．
          實驗過程
          （1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______（填序號）．
          A．加熱高錳酸鉀制氧氣
          B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳
          C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
          （2）右圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是______．
          （3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結論是______，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是______．
          （4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入______溶液中．
          

			
          
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          某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究．
          查閱資料
          （1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水．
          （2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色．
          實驗過程
          （1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2．下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是______（填序號）．
          A．加熱高錳酸鉀制氧氣
          B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳
          C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣
          （2）右圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是______．
          （3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上，試紙顏色沒有發(fā)生變化，由此得出的結論是______，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是______．
          （4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入______溶液中．

          

			
          
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          （5分）某化學小組對“SO2能否與H2O反應生成酸”的課題開展探究。
          【查閱資料】
          （1）SO2有毒，常溫下是一種無色氣體，易溶于水。
          （2）酸能使藍色的石蕊試紙變成紅色。
          【實驗過程】
          （1）常溫下，實驗室用稀硫酸與固體亞硫酸鈉反應制取SO2。下列氣體的制備裝置能用于制備SO2的是       （填序號）。
          A．加熱高錳酸鉀制氧氣  
          B．稀鹽酸與大理石反應制二氧化碳 
          C．過氧化氫分解（二氧化錳作催化劑）制氧氣 
          （2）右圖A中，實驗時，A中藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此得出的結論是     。
          （3）右圖B中，在通入SO2之前，將滴管內的水滴到試紙上， 試紙顏色沒有發(fā)生變化，
          由此得出的結論是     ，當有SO2通過時，濕潤的藍色石蕊試紙變紅，由此得出的結論是     。

          （4）該實驗中尾氣處理的方法是：將其通入        溶液中。
          

			
          
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          二氧化硫在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，它能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水�，F(xiàn)有某一實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究。
          

          設計的探究過程如下，請你回答其中的有關問題： 
          （1）假設：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應，生成物是一種酸。 
          （2）設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。
          （3）查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內容中應包括_________（填寫編號） 
          a. 二氧化硫易溶于水 b. 酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅 c. 二氧化硫能被濃硫酸干燥 
          （4）實驗： ①實驗過程中，裝置C內石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明__________________。 
          ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明_______________________。
          ③裝置E的作用是__________________，寫出發(fā)生反應的化學方程式______________________。 
          （5）結論：原假設___________（填“成立”或“不成立”） 
          

			
          
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