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        1. (1)實驗步驟 ,(2)實驗現(xiàn)象 ,(3)實驗結(jié)論 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題:

          A               B.         C.      D..            E
          (1)裝置中標“a”的儀器名稱是 ________,標“b”的儀器名稱是 ________。
          (2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的文字表達式為 ________,所選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母序號,下同),收集裝置是E或  ________。當用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是先 ________。
          (3)利用如圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是________。
          A.用高錳酸鉀制氧氣
          B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
          C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
          (4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III中選取  ________(選填序號)與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的。

          (5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。
          [提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
          [提出猜想]甲同學認為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。
          [設(shè)計實驗]
          ①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
          ②準確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
          ③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
          ④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后,經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍然為0.5g ;
          ⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。
          [問題討論]
          a.步驟①中的現(xiàn)象為  ________,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。
          b.步驟④中操作A的名稱是  ________ 。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ________,其中玻璃棒的作用為  ________。
          c.步驟①和步驟③的操作目的是 ________。
          d.步驟⑤實驗的目的為  ________。
          [實驗結(jié)論]: 

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          ⑴實驗室中,我們通常使用下面三種方法來制取氧氣;
          2H2O22H2O+O2
          2KClO32KCl+3O2
          2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          下圖是氣體制備時的常用裝置:

          根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解,回答下列問題:
          ①裝置C的名稱是        ;
          ②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是           ;
          ③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是           ;
          ④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味,是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣?衫         (填序號)裝置,并向其中加入        溶液除去;
          ⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同?                
          信息提供:
          氯氣有毒,會對上呼吸道黏膜造成傷害,癥狀嚴重時會致人死亡,少量氯氣可通過堿溶液除去。
          ⑵蘇打水是碳酸氫鈉(NaHCO3)的水溶液,有弱堿性。醫(yī)學上外用可消毒殺菌,飲用可改變酸性體質(zhì),保持人體內(nèi)的酸堿平衡。下圖是某品牌蘇打水的圖片和配料表,讀圖完成下面問題:

          ①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn):蘇打水成分中的無機物有          ,有機物有            (每空至少填寫兩種物質(zhì));
          ②請你設(shè)計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉:

          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論及化學反應(yīng)方程式
                          
                               
                                   
           

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          實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:

          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是         
          A.酸       B.堿     C.鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
          Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)
           
          NaCl
           
          NaOH
           
          Na2CO3
           
          NaHCO3
           
          溶解度/g
           
          36
           
          109
           
          215
           
          9.6
           
           
          【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,
          這瓶試劑不可能是        。
          【作出猜想】①可能是         溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
          【設(shè)計并實驗】
          (1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能
                     。
          (2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
          操作步驟
           
          實驗現(xiàn)象
           
          結(jié)論及化學方程式
           
          取樣于試管中,
          滴加氫氧化鈣溶液
           
                       
           
          猜想②正確
          相關(guān)的化學方程式                   
           
           

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          實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
          【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是               。
          A.酸       B.堿     C.鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
          Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          溶解度/g
          36
          109
          215
          9.6
           
          【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是                     。
          【作出猜想】①可能是          溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
          【設(shè)計并實驗】
          (1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是        。
          (2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
          操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論及化學方程式
          取樣于試管中,
          滴加氫氧化鈣溶液
                       
          猜想②正確
          相關(guān)的化學方程式              
                        
           

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          實驗室有失去標簽的下列化肥:碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀.現(xiàn)要對這四種化肥進行鑒別.
          (1)請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />

          實驗操作
           
          實驗現(xiàn)象
           
          實驗結(jié)論
           
          ①觀察藥品的顏色
           
          有一瓶呈灰色
           
          該化肥是           
           
          ②打開三瓶顏色為白色的化肥的瓶蓋,聞氣味
           
          有一瓶有強烈的刺激性氣味
           
          該化肥是               
           
          ③取少許剩余的兩種化肥,分別加入少量熟石灰,混合研磨,聞氣味
           
          有刺激性氣味
           
          該化肥是             (填化學式)
           
          無刺激性氣味
           
           
           
          (2)步驟③不用熟石灰也可以鑒別這兩種化肥,鑒別方法是                              。
          (3)反思:由實驗②可知,該化肥要保存在            處;由實驗③可以發(fā)現(xiàn),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,               (“鉀肥”、“磷肥”、“銨態(tài)氮肥”)不能與堿性肥料一起施用。

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