用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）還有幾十天，你就要中考了．作為一名初中畢業(yè)生，你要給母校留下一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本，B．過期藥品，C．易拉罐瓶，D．霉變的餅干，E．生銹的鐵盒．
①你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填序號）；
②你用鹽酸除去鐵盒上的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），以重新使用，請寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
③請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語：．
（2）用電解海水的方法來制取新能源氫氣，是一種理想的提取能源的方法；寫出電解水的化學(xué)方程式：．
（3）工業(yè)上的濕法冶金原理，就是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來置換銅；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）黃色溶液中加入可溶性堿，生成紅褐色沉淀（用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)類型）
化學(xué)方程式：；該反應(yīng)屬．

用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）還有幾十天，你就要中考了．作為一名初中畢業(yè)生，你要給母校留下一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本，B．過期藥品，C．易拉罐瓶，D．霉變的餅干，E．生銹的鐵盒．
①你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是    （填序號）；
②你用鹽酸除去鐵盒上的鐵銹（主要成分是Fe₂O₃），以重新使用，請寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：    ．
③請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語：    ．
（2）用電解海水的方法來制取新能源氫氣，是一種理想的提取能源的方法；寫出電解水的化學(xué)方程式：    ．
（3）工業(yè)上的濕法冶金原理，就是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來置換銅；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ．
（4）黃色溶液中加入可溶性堿，生成紅褐色沉淀（用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)類型）
化學(xué)方程式：    ；該反應(yīng)屬    ．

酸、堿、鹽和氧化物的知識是初中化學(xué)重要的基礎(chǔ)知識，以下是同學(xué)們對相關(guān)知識進(jìn)行探究的過程．
（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，如圖是氫在元素周期表中的一些信息，下列對圖中信息的理解或應(yīng)用錯(cuò)誤的是______．
①A表示氫原子核中含有一個(gè)質(zhì)子  ②B是元素的符號   ③C是元素的名稱   ④D是原子的質(zhì)量
（2）鹽酸，硫酸和其他的酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)，如：它們都能使酸堿指示劑變色，它們都______；濃硫酸有______，故可做干燥劑，但是濃硫酸不能干燥氨氣，因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng)，生成硫酸銨．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
（3）氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸銅等物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但是它們的固體缺不能導(dǎo)電，這是為什么？
（4）水垢主要是由氫氧化鎂和碳酸鈣組成的混合物，同學(xué)們分別用稀鹽酸和稀硫酸來除去水垢，發(fā)現(xiàn)用稀鹽酸很快就能將水垢除去，但是用稀硫酸除水垢時(shí)，反應(yīng)會(huì)逐漸停止．你認(rèn)為稀硫酸不能將水垢完全除盡的原因是______
（5）為了測定水垢中的碳酸鈣的含量，同學(xué)們稱取10.0g水垢放入燒杯中，分4次將稀鹽酸向燒杯中加入，測得數(shù)據(jù)如下表：

	未加稀鹽酸時(shí)	第一次加入10.0g稀鹽酸	第二次加入10.0g稀鹽酸	第三次加入10.0g稀鹽酸	第四次加入10.0g稀鹽酸
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量	10.0g	18.9g	27.8g	36.7g	46.7g

請計(jì)算：①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；②水垢中含有碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．