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				文言詩文默寫填空.(1)蒹葭蒼蒼.             .(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染                   .(3)羌管悠悠霜滿地..人不寐.                 .(4)              .甲光向日金鱗開.(5)中詩人借“何當(dāng)共剪西窗燭.卻話巴山夜雨時(shí) 的詩句.把對妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設(shè)想.而蘇軾的中除表達(dá)與親人不能相聚的思念之情外.更能宕開一筆.用“         .			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          						
          
		
          1.(1)石 
(2)pò  
(3)A
          2．“普”改為“譜”   “協(xié)”改為“攜”
          3.B
          4.(1)刪掉“通過”或“使”    (2)“改正錯(cuò)誤”和“認(rèn)識錯(cuò)誤”調(diào)換順序
          5.“一腔熱血寫春秋”、“兩鬢霜花送春秋”、
          “滿園桃李笑春秋”等。
          6.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等   《駱駝祥子》  莎士比亞
          7.(1)白露為霜   （2）濯清漣而不妖  （3）將軍白發(fā)征夫淚  （4）黑云壓城城欲摧
          (5)但愿人長久，千里共嬋娟
          8．C 
          9.(叔叔)你（您）順著中華路向東（前）走，到太原北街向北（左）轉(zhuǎn)彎，在中山路和太原北街的交匯處就是外文書店了�；颍海ㄊ迨澹┠悖┭刂鴦倮蠼窒虮保ㄇ埃┳撸街猩铰废驏|北（右）轉(zhuǎn)彎，在太原北街和中山路的交匯處就是外文書店了。
          10. 《孟子?告子下》或《孟子》
          11.(1)被選拔  （2）責(zé)任，使命
          12.D
          13.(1)使他筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓（之苦），使他受到貧困（之苦）。
          (2)這樣（以后），人們才會(huì)明白，因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。（意譯亦可）
          14. (舉例)論述人要（有所作為）成就大業(yè)，就必須（先在生活、思想和行為等方面都）經(jīng)受一番艱難甚至痛苦磨煉的觀點(diǎn)。
          15.從磨煉意志；知錯(cuò)能改；做事要有原則；要提出好的建議等方面回答。
          16.月光餅寄托了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀或思念之情；是童年美好生活的回憶。
          17.月光餅。在結(jié)構(gòu)上：與開頭相呼應(yīng)；內(nèi)容上；深化中心（結(jié)合句意亦可）
          18.畫紙被撕碎；月光餅被踩碎；說了傷害表姑的話。
          19.對比（或襯托）；突出了作者對故鄉(xiāng)（大陸）的思念之情。
          20.能圍繞“寬容”、“理解”、“謙讓”、“說話得體”等某一方面談即可。
          21.例：端午節(jié)吃粽子；為了紀(jì)念屈原，表達(dá)愛國情感。
          22.C
          23.回歸反光材料的反光原理（原因）；玻璃微珠的生產(chǎn)過程。
          24.作比較、列數(shù)字
          （1）準(zhǔn)確地說明了新型照明材料（回歸反光材料）對光的反射效果（作用）好。
          （2）準(zhǔn)確地說明了新型照明材料（回歸反光材料）對光的定向反射率及可見度之高。
          27.不能�！爸饕北硐拗疲f明含有高折射率的玻璃微珠在回歸反光材料中所起的重要作用，體現(xiàn)說明文語言的正確、嚴(yán)密。
          26.反光鞋：穿上我的反光鞋，輕便又安全。
          反光書包：反光書包讓我喜歡讓我“優(yōu)”。
          反光制服：反光制服，清潔工人的“護(hù)身符”。
          27.生活只歡迎那些笑著面對人生的人（我們應(yīng)該笑對人生）。意思對即可。
          28.不能。這兩段的內(nèi)容分別與第⑤段“這里的某些人，自然包括那些后天或先天有殘疾的人”這句話中的“后天”、“先天”兩種人的情況相照應(yīng)。
          29.(1)舉例論證，先天殘疾的海倫?凱勒笑對人生，終成教育家。
          (2)道理論證，大仲馬說的話。（除了引用名人名言外，答分析、說理的語句均可得分。）
          (3)（正反）對比論證，第②段或第⑩段等。
          (4)比喻論證，“生活是位嚴(yán)肅的老人，他不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對人生的人�！�
          30.含義：指出只有笑對人生而不盲目自信，才能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，體現(xiàn)真正的自我價(jià)值。
          作用：使論點(diǎn)得以深化。
          31.“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”（雪萊）
          “不以物喜，不以己悲。”（范仲淹）
          “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！保ɡ畎祝�
          “偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)對一切的不幸�！保斞福�
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


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