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        1. (Ⅰ)求第四小組的頻率.并補全這個頻率分布直方圖,(Ⅱ)估計這次考試的及格率和平均分,(Ⅲ) 從成績是70分以上的學生中選兩人.求他們在同一分數(shù)段的概率. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某校研究性學習小組利用假期時間從年齡在[25,55]內(nèi)的人群中隨機抽取n人,進行是否具有終身學習觀念的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          組別 年齡段 具有終身學習觀念的人數(shù)
          具有終身學習觀念的人數(shù)
          本組人數(shù)
          第一組 [25,30) 120 0.6
          第二組 [30,35) 195 0.65
          第三組 [35,40) 100 p
          第四組 [40,45) 60 0.4
          第五組 [45,50) 30 0.3
          第六組 [50,55] a 0.3
          (1)補全頻率分布直方圖,并求n,a,p的值;

          (2)從年齡在[40,50)內(nèi),且具有終身學習觀念的人中采用分層抽樣法抽取6名參加某項學習活動,從這6名中選取2名作為領隊,求這2名領隊中恰有1名年齡在[40,50)內(nèi)的概率.

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          某校研究性學習小組利用假期時間從年齡在[25,55]內(nèi)的人群中隨機抽取n人,進行是否具有終身學習觀念的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
          組別 年齡段 具有終身學習觀念的人數(shù)
          具有終身學習觀念的人數(shù)
          本組人數(shù)
          第一組 [25,30) 120 0.6
          第二組 [30,35) 195 0.65
          第三組 [35,40) 100 p
          第四組 [40,45) 60 0.4
          第五組 [45,50) a 0.3
          第六組 [50,55] 15 0.3
          (I)補全頻率分布直方圖,并求n,a,p的值;精英家教網(wǎng)
          (II)從年齡在[40,50)內(nèi)且具有終身學習觀念的人中采用分層抽樣法抽取12人參加某項學習活動,從這12名中再選取3人作為領隊,記這3名領隊中年齡在[40,50)內(nèi)的人數(shù)為X,求X的分布列和期望EX.

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          某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))
          分成六段,后畫出如下圖的頻率分布直方圖,觀察圖形,回答
          下列問題:
          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
          (Ⅱ)估計這次考試的合格率(60分及60分以上為合格);
          (Ⅲ)把90分以上(包括90分)視為成績優(yōu)秀,那么從成績是60分以上(包括60分)的
          學生中選一人,求此人成績優(yōu)秀的概率.

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          某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))

          分成六段,后畫出如下圖的頻率分布直方圖,觀察圖形,回答

          下列問題:

          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;

          (Ⅱ)估計這次考試的合格率(60分及60分以上為合格);

          (Ⅲ)把90分以上(包括90分)視為成績優(yōu)秀,那么從成績是60分以上(包括60分)的

          學生中選一人,求此人成績優(yōu)秀的概率.

           

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           某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段,后畫出如下圖的頻率分布直方圖,觀察圖形,回答下列問題:

          (Ⅰ)求第四小組的頻率,并補全這個頻率   

          分布直方圖;

          (Ⅱ)估計這次考試的合格率(60分及60分以上為合格);

          (Ⅲ)把90分以上(包括90分)視為成績

          優(yōu)秀,那么從成績是60分以上(包括60分)

          的學生中選一人,求此人成績優(yōu)秀的概率.

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