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讀“等高線地形圖”，完成下列要求：

（1）圖上比例尺改為數字式：1：，即圖上1厘米代表實地距離米．
（2）甲山在乙山的．
（3）用直尺量算一下，甲、乙兩山頂的圖上距離是厘米，而實地距離是米．
（4）圖上表示高度的數字，指的是高度．甲山頂與乙山頂的相對高度是米．
（5）圖中山坡E和F的坡度相比，坡度較陡的是．為什么．
（6）圖中各字母處代表的地形部分名稱分別是：A，B，C，D．

讀等高線地形圖，完成問題．
（1）森林動物園在學校的方向．
（2）A、B兩地的相對高度是米．
（3）按圖中所給比例尺，量算兩個山峰的水平直線距離約為千米．
（4）山坡C和D，坡度較緩的是，判斷的依據是．
（5）A地的氣溫是15℃，B地的氣溫是．
（6）用箭頭畫出圖中小河的大致流向．

讀地形圖，回答下列問題：

（1）寫出下列字母所代表的地形部位：c  d   f．
（2）A處與B處相比，坡度較緩的是處，判斷理由是：．
（3）b、c、d三部位中，易發(fā)育成河流的是處．D點的海拔高度為米．
（4）B在D的方向．

讀“等高線地形圖”，回答問題．

（1）山頂A和B，海拔較高的是，根據圖中的比例尺，求算出A、B兩地的實際距離是千米（假設圖上距離約1.5厘米）．
（2）對圖中山頂B高度的說法，正確的是
A．不超過500米                B．500～600米
C．600～700米                 D．500米以上
（3）從D地和E地爬到山頂A，較為省力的是從地到A，理由是．
（4）圖中，李莊在王莊的方向．
（5）圖中小河有兩條支流甲河和乙河，其中有一條支流的繪制是錯誤的，它是河，判斷的理由是．