1、對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是
A．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。（反語）
B．請您想象有一座言語無法形容的建筑，一座恍若月宮的建筑，這就是圓明園。（比喻）
C．豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。（反語）
D．您征求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。（反語）
科目：初中語文 來源：四川省月考題 題型：單選題
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科目：初中語文 來源： 題型：
對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是
A．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。（反語）
B．請您想象有一座言語無法形容的建筑，一座恍若月宮的建筑，這就是圓明園。（比喻）
C．豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。（反語）
D．您征求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的，出色的。（反語）
科目：初中語文 來源：中考語文基礎(chǔ)知識試題精選(最新修訂版)初三 題型：013
對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是
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A．狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。（擬人、比喻）
B．凡有田夫野老，蠶婦村氓，除了幾個腦髓里有點貴恙的之外，可有誰不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的？（反語、設(shè)問）
C．千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看。（夸張）
D．無恥啊！無恥�。∵@是某集團的無恥，恰是李先生的光榮。（反復、對比）
科目：初中語文 來源： 題型：013
對下列句子的修辭手法判斷有誤的一項是
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A．水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。（夸張）
B．急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，對偶）
C．負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（擬人）
D．夾岸高山，皆生寒樹。（對偶）
科目：初中語文 來源： 題型：013
對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是
[
]A
．日星隱耀，山岳潛形。（對偶）B
．因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。（擬人、夸張）C
．莫非他造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的么？（反問）D
．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。（比喻）科目：初中語文 來源：學力提升指導叢書 義務教育課程標準實驗 2006年初中語文總復習（下冊） 題型：013
對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是
A．日星隱耀，山岳潛形。（對偶）
B．因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。（擬人、夸張）
C．莫非他造塔的時候，竟沒有想到塔是終究要倒的么？（反問）
D．皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。（比喻）
科目：初中語文 來源：人教版新課標(2012) 七年級上 題型：
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科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：初中語文 來源：題網(wǎng)九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型：013
對下列句子所使用的修辭手法的判斷有誤的一項是
A．它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂�！疟�
B．我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水。——比喻
C．在七月中旬，不能再留戀于烽煙四逼的舊都�！鋸�
D．我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣�！獢M人
科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：013
對下列句子使用的修辭方法判斷有誤的一項是
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A．石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（比喻）
B．老城處處干燥，處處燙手，處處憋悶。（排比）
C．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（對偶）
D．克服困難不也是一種享受嗎？（設(shè)問）
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