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          5、初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩旬抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：__________________，__________________。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          5、如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡�，符合要求即可  （有錯別字該小題不得分）
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請在這里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩旬抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：__________________，__________________。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：                      ，                        。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：模擬題
				題型：默寫題
			
          
									
          古詩文默寫。
          （1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，________________。（《詩經(jīng)》）
          （2）________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
          （3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：________________，________________。
          （4）玉維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：________________，________________。
          （5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是：________________，________________。
          （6）初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：________________，________________。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：江蘇中考真題
				題型：填空題
			
          
									
          根據(jù)下列提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出他想說的話。
          　　情境材料：初中的生活即將結(jié)束。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，你一定對學(xué)校、老師、同學(xué)有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，你一定有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會，邀請了校長和所有任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學(xué)的姓名）
          （1）會上，你肯定會盛情地感激學(xué)校、老師對自己的培養(yǎng)：
          __________________________________________
          （2）接著，你要以同學(xué)、朋友的身份向其他同學(xué)作臨別贈言：
          __________________________________________
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：問答題
			
          
									
          口語交際。
          　　根據(jù)下列提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出他想說的話。
          　　情境材料：初中的生活即將結(jié)束。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，你一定對學(xué)校、老師、同學(xué)有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，你一定有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會，邀請了校長和所有任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學(xué)的姓名）
          （1）會上，你肯定會盛 情地感激學(xué)校、老師對自己的培養(yǎng)：__________________________________________
          （2）接著，你要以同學(xué)、朋友的身份向其他同學(xué)作臨別贈言：_________________________________________
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          古詩文默寫：（10分）
              
          （1）窈窕淑女，                     。（《詩經(jīng)》）
              
          （2）                  ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
              
          （3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：             ，                。
              
          （4）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：             ,                。
              
          （5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是                    ，                      。
              
          （6）初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：                      ，                        。
              
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          古詩文默寫：（10分）
              
          （1）窈窕淑女，                     。（《詩經(jīng)》）
              
          （2）                  ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
              
          （3）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：             ，                。
              
          （4）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：             ,                。
              
          （5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是                    ，                      。
              
          （6）初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：                      ，                        。
              
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          古詩文填空。
          1.共看明月應(yīng)垂淚，                    。
          2.                         ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
          3.古詩詞中常常運用雙關(guān)語來隱晦而又貼切地表達(dá)作者的思想感情，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達(dá)了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：____                      ，____                         。
          4.初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：                     ，                       。
          5.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻О倌陙�，無數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：                     ，                       。
           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012屆度浙江省初三下學(xué)期第一次月考語文試卷
				題型：名句名篇
			
          
									
          古詩文填空。
          


          1.共看明月應(yīng)垂淚，                    。
          


          2.                         ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
          


          3.古詩詞中常常運用雙關(guān)語來隱晦而又貼切地表達(dá)作者的思想感情，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達(dá)了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：____                      ，____                         。
          


          4.初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：                     ，                       。
          


          5.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻О倌陙恚瑹o數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：                     ，                       。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：浙江省月考題
				題型：默寫題
			
          
									
          


          
古詩文填空。（①～③必做，④⑤兩題任選一題） 
          ①共看明月應(yīng)垂淚，_________________。 
          ②_________________，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。 
          ③古詩詞中常常運用雙關(guān)語來隱晦而又貼切地表達(dá)作者的思想感情，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達(dá)了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：_________________，_________________。 
          ④初中生活即將結(jié)束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進(jìn)取精神的詩句送給同學(xué)們：_________________，_________________。 
          ⑤“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”千百年來，無數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：_________________，_________________。 
          

			
          
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