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        1. 8、語文實(shí)踐活動(dòng)。

          2009年6月,江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》正式實(shí)施,但“規(guī)范辦學(xué)”不是不學(xué)習(xí),“素質(zhì)教育”不是放棄要求。為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”教育,學(xué)校決定在校園里寫上富有教育意義的古詩句,用來勸學(xué)和勵(lì)志,請(qǐng)你推薦一條,并說明推薦理由。(注意:必須是流傳甚廣的古詩句;一定要寫出作者。)

          【示例】詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

          理由:它提醒我們,從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的,必須親身實(shí)踐才能深刻理解,轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在,并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

          【詩句】____________________________________________________________

          【理由】____________________________________________________________

          8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):詩句,默寫完全正確(包括切合勸學(xué)和勵(lì)志的要求、書寫),作者正確;理由,主要圍繞寫作方法、給人的教育意義或啟示,回答正確即可)

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          語文實(shí)踐活動(dòng)。

          2009年6月,江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》正式實(shí)施,但“規(guī)范辦學(xué)”不是不學(xué)習(xí),“素質(zhì)教育”不是放棄要求。為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”教育,學(xué)校決定在校園里寫上富有教育意義的古詩句,用來勸學(xué)和勵(lì)志,請(qǐng)你推薦一條,并說明推薦理由。(注意:必須是流傳甚廣的古詩句;一定要寫出作者。)

          【示例】詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

          理由:它提醒我們,從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的,必須親身實(shí)踐才能深刻理解,轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在,并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

          【詩句】____________________________________________________________

          【理由】____________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:江蘇省揚(yáng)州市2010屆九年級(jí)第一次模擬考試語文試題 題型:043

          語文實(shí)踐活動(dòng)。

          2009年6月,江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》正式實(shí)施,但“規(guī)范辦學(xué)”不是不學(xué)習(xí),“素質(zhì)教育”不是放棄要求。為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行“刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才”教育,學(xué)校決定在校園里寫上富有教育意義的古詩句,用來勸學(xué)和勵(lì)志,請(qǐng)你推薦一條,并說明推薦理由。(注意:必須是流傳甚廣的古詩句;一定要寫出作者。)

          示例:詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)

          理由:它提醒我們,從書本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的,必須親身實(shí)踐才能深刻理解,轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在,并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

          詩句:____________________

          理由:____________________

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