科目：初中語文 來源： 題型：
1.. ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
2..迷津欲有問， 。（孟浩然《早寒江上有懷》）
3.棄我去者，昨日之日不可留； ， 。 （李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
4.李白《渡荊門送別》中的“ ， ”這兩句用游動的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。
5.朋友要遠行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，而用王勃的“ ， ”這兩句則能表達一種樂觀豪邁之情。
6.古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩章，激勵著無數(shù)青年奮發(fā)有為，請你寫出能激發(fā)熱情和鼓舞斗志的連續(xù)兩句古詩詞 ，
。
科目：初中語文 來源：2012屆湖北省黃岡市初二上學期期末考試語文試題 題型：名句名篇
1.. ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
2..迷津欲有問， 。（孟浩然《早寒江上有懷》）
3.棄我去者，昨日之日不可留； ， 。 （李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
4.李白《渡荊門送別》中的“ ， ”這兩句用游動的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢。
5.朋友要遠行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，而用王勃的“ ， ”這兩句則能表達一種樂觀豪邁之情。
6.古代許多杰出人物都留下了千古傳誦的詩章，激勵著無數(shù)青年奮發(fā)有為，請你寫出能激發(fā)熱情和鼓舞斗志的連續(xù)兩句古詩詞 ，
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科目：初中語文 來源： 題型：
⑴ ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
⑵晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
⑶劉禹錫在《陋室銘》中寫陋室環(huán)境清幽雅致的句子是：
， 。
⑷古詩詞中有許多表現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷的句子，請寫出連續(xù)的兩句
， 。
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