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          10、在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。
          


          為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增加學生的國學素養(yǎng)，我校將開展古詩文背誦活動。
          


          


          

			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          10、增加學生的國學素養(yǎng)／修改意見：把“增加”改為“提高”。
          


          


          

				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
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				相關習題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：2013屆遼寧大連甘區(qū)九上階段學習質量檢測（期中）語文試卷（帶解析）
				題型：語言表達
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          “唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2013-2014學年遼寧省九年級上學期質量抽測語文試卷（解析版）
				題型：語言應用
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          


          在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護和安全保護得到一定緩解，但并沒有從根本上得到解決。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2012-2013學年遼寧大連甘區(qū)九上階段學習質量檢測（期中）語文試卷（解析版）
				題型：語言應用
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          


          “唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學年遼寧大連第四十四中學初一上學期期中考試語文試卷（解析版）
				題型：其他題
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          


          我們堅信，有那么一天，中國農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：語言表達
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護和安全保護得到一定緩解，但并沒有從根本上得到解決。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：遼寧省中考真題
				題型：改錯題
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。
          為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增加學生的國學素養(yǎng)，我校將開展古詩文背誦活動。
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。
            
          為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增加學生的國學素養(yǎng)，我校將開展古詩文背誦活動。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：口語交際，情景問答題
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護和安全保護得到一定緩解，但并沒有從根本上得到解決。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          我們堅信，有那么一天，中國農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：口語交際，情景問答題
			
          
									
          在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。（2分）
          “唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。
          

			
          
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