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          9、問君何能爾? ___________。采菊東籬下,____________。 (陶淵明《飲酒》)

          9、心遠地自偏   悠然見南山

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          問君何能爾? ___________。采菊東籬下,____________。 (陶淵明《飲酒》)

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          科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點測試金卷、語文 題型:048

          飲酒(陶淵明)

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)

          下列對這首詩的理解和分析,不恰當的一項是

          [  ]

          A.

          詩的前四句道出了作者的體驗:要擁有心靈的寧靜,就應該脫離喧囂的環(huán)境,投身到大自然中,盡情體會生活的樂趣。

          B.

          “山氣日夕佳”中的“佳”字,寫出作者對山氣繚繞、夕陽西下這一景象的贊美,表現了詩人歸隱田園的愜意情懷。

          C.

          “此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:這種生活讓人體會到人生的真正意義,但無法用語言表達,只能用心靈去感受。

          D.

          本詩描寫了恬靜、閑適的生活,表現了詩人與大自然相親相融的境界。

          (2)

          古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內在聯系?

          ________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          《飲 酒》
          (陶淵明)
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          1、請發(fā)揮你的聯想與想象,描繪“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現的畫面。
                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                     

          2、詩將記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起,寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。請參照第一句,在括號內對應的填寫此句所采用的表達方式。
          結廬在人境,而無車馬喧。 (記 敘)
          問君何能爾?心遠地自偏。 (         )
          采菊東籬下,悠然見南山。 (         )
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。 (         )
          此中有真意,欲辨已忘言。 (         )

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          科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          飲 酒》(陶淵明)
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          1、請發(fā)揮你的聯想與想象,描繪“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現的畫面。
                                                                                                                                                                   
          2、【乙】詩將記敘、描寫、議論、抒情有機地結合在一起,寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣。請參照第一句,在括號內對應的填寫此句所采用的表達方式。
          結廬在人境,而無車馬喧。 (記 敘)
          問君何能爾?心遠地自偏。 (            )
          采菊東籬下,悠然見南山。 (            )
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。 (            )
          此中有真意,欲辨已忘言。 (            )

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          科目:初中語文 來源:2007年山東省棗莊市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試題 題型:048

          閱讀下面的古詩,完成下題。

          飲 酒(其五)

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          (1)

          下列對詩句理解有誤的一項是

          [  ]

          A.

          “而無車馬喧”意思是沒有那些人來人往的喧囂,沒有世俗的困擾。

          B.

          “心遠地自偏”意思是只要居所偏僻安靜,心就會遠離喧鬧的塵世。

          C.

          “采菊東籬下,悠然見南山”寫出了心與自然的會意與親近,達到了一種物我合一的境界。

          D.

          “此中有真意,欲辨已忘言”此句寫出了詩人面對良辰美景神往而又迷惘的情形。

          (2)

          下列賞析有誤的一項是

          [  ]

          A.

          (飲酒(其五))主要表達了詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義,獲得恬靜的心境這一內容。

          B.

          “山氣日夕佳,飛鳥相與還”句與杜甫(望岳)中“蕩胸生層云,決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受。

          C.

          “此中有真意”與《歸園田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿無違”都表達了詩人返樸歸真的人生理想。

          D.

          陶淵明愛菊,菊花成了遠離塵俗、潔身自好的品格象征;周敦頤說蓮,蓮花象征著君子美好的品德。他們都托物言志,寄托了一種高潔的情致。

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          科目:初中語文 來源:河南省2010年初中學業(yè)水平暨高級中等學校招生考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面一首詩,完成下題。

          飲酒(其五)

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          1.請從煉字角度說說“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。

          2.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?

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          科目:初中語文 來源:2012屆山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀下面的古詩文,分別回答問題。
          (一)飲酒(其五)
          陶淵明     
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          【小題1】用生動的語言描繪詩中“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的畫面。(3分)
          【小題2】“心遠地自偏”一句,表現了詩人怎樣的感情?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀下面的古詩文,分別回答問題。

          (一)飲酒(其五)

          陶淵明     

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          1.用生動的語言描繪詩中“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的畫面。(3分)

          2.“心遠地自偏”一句,表現了詩人怎樣的感情?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

          閱讀下面的古詩文,分別回答問題。

          (一)飲酒(其五)

          陶淵明     

          結廬在人境,而無車馬喧。

          問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。

          山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          1.用生動的語言描繪詩中“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的畫面。(3分)

          2.“心遠地自偏”一句,表現了詩人怎樣的感情?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的古詩文,分別回答問題。
          (一)飲酒(其五)
          陶淵明     
          結廬在人境,而無車馬喧。
          問君何能爾?心遠地自偏。
          采菊東籬下,悠然見南山。
          山氣日夕佳,飛鳥相與還。
          此中有真意,欲辨已忘言。
          小題1:用生動的語言描繪詩中“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的畫面。(3分)
          小題2:“心遠地自偏”一句,表現了詩人怎樣的感情?(2分)

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