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        1. 4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                A.初中三年的時(shí)光匆匆逝去,在畢業(yè)晚會(huì)上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

                B.只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方,才能夠成為生機(jī)勃勃的鳥的世界啊!

                C.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

                D.我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影,住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。

          4、A

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                A.初中三年的時(shí)光匆匆逝去,在畢業(yè)晚會(huì)上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

                B.只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方,才能夠成為生機(jī)勃勃的鳥的世界啊!

                C.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

                D.我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影,住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

          A.品味了十六歲花季的芬芳,經(jīng)受了十七歲雨季的洗禮,十八歲的夢(mèng)季已經(jīng)呈現(xiàn)在我們眼前,真可謂時(shí)不我待。

          B.形形色色的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書中,講解學(xué)習(xí)方法、分析解題思路的對(duì)學(xué)生有用的卻很少;而習(xí)題集、作文詞典之類的扼殺學(xué)生創(chuàng)造性的又太多。

          C.兩家網(wǎng)絡(luò)控股公司本著互惠互利的原則,簽訂了城下之盟,力求在網(wǎng)絡(luò)世界獲得雙贏。

          D.二月河認(rèn)為中國(guó)文學(xué)作品中,《紅樓夢(mèng)》是不可超越的。無論是嚴(yán)肅作品還是通俗作品,無論哪個(gè)領(lǐng)域,都沒有能與它相提并論的作品。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )  

          A.當(dāng)電影《2012》里每一個(gè)微弱的生命不斷殊死掙扎時(shí),那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了,渺小得無與倫比! 

          B.中美澳藝術(shù)滑水對(duì)抗賽開賽在即,賽場(chǎng)工人不畏炎熱,正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施! 

          C.長(zhǎng)期的武裝沖突使巴以雙方兩敗俱傷,許多巴勒斯坦政治家在紀(jì)念第六十三個(gè)“災(zāi)難日”時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),不再堅(jiān)持“將以色列趕入大!。  

          D.李曉栓用電話振鈴的方式,為渴望鍛煉而又無法堅(jiān)持的人提供叫醒服務(wù),通過日復(fù)一日的叫醒,很多人愛上了晨跑,很多素不相識(shí)的人因跑步變成了“一家人”! 

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)語(yǔ)文 題型:選擇題

          下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )  

          A.當(dāng)電影《2012》里每一個(gè)微弱的生命不斷殊死掙扎時(shí),那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了,渺小得無與倫比。  

          B.中美澳藝術(shù)滑水對(duì)抗賽開賽在即,賽場(chǎng)工人不畏炎熱,正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施! 

          C.長(zhǎng)期的武裝沖突使巴以雙方兩敗俱傷,許多巴勒斯坦政治家在紀(jì)念第六十三個(gè)“災(zāi)難日”時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),不再堅(jiān)持“將以色列趕入大!薄! 來源:Z#xx#k.Com]

          D.李曉栓用電話振鈴的方式,為渴望鍛煉而又無法堅(jiān)持的人提供叫醒服務(wù),通過日復(fù)一日的叫醒,很多人愛上了晨跑,很多素不相識(shí)的人因跑步變成了“一家人”! 

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(      )  

          A.當(dāng)電影《2012》里每一個(gè)微弱的生命不斷殊死掙扎時(shí),那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了,渺小得無與倫比! 

          B.中美澳藝術(shù)滑水對(duì)抗賽開賽在即,賽場(chǎng)工人不畏炎熱,正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施! 

          C.長(zhǎng)期的武裝沖突使巴以雙方兩敗俱傷,許多巴勒斯坦政治家在紀(jì)念第六十三個(gè)“災(zāi)難日”時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),不再堅(jiān)持“將以色列趕入大!! 

          D.李曉栓用電話振鈴的方式,為渴望鍛煉而又無法堅(jiān)持的人提供叫醒服務(wù),通過日復(fù)一日的叫醒,很多人愛上了晨跑,很多素不相識(shí)的人因跑步變成了“一家人”! 

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題

          下列語(yǔ)句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是


          1. A.
            當(dāng)電影《2012》里每一個(gè)微弱的生命不斷殊死掙扎時(shí),那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了,渺小得無與倫比
          2. B.
            中美澳藝術(shù)滑水對(duì)抗賽開賽在即,賽場(chǎng)工人不畏炎熱,正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施。
          3. C.
            長(zhǎng)期的武裝沖突使巴以雙方兩敗俱傷,許多巴勒斯坦政治家在紀(jì)念第六十三個(gè)“災(zāi)難日”時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),不再堅(jiān)持“將以色列趕入大海”。
          4. D.
            李曉栓用電話振鈴的方式,為渴望鍛煉而又無法堅(jiān)持的人提供叫醒服務(wù),通過日復(fù)一日的叫醒,很多人愛上了晨跑,很多素不相識(shí)的人因跑步變成了“一家人”。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

          下列語(yǔ)句中加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          A. 當(dāng)電影《2012》里每一個(gè)微弱的生命不斷殊死掙扎時(shí),那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了,渺小得無與倫比。    
          B. 中美澳藝術(shù)滑水對(duì)抗賽開賽在即,賽場(chǎng)工人不畏炎熱,正緊鑼密鼓地安裝各種設(shè)施。   
          C. 長(zhǎng)期的武裝沖突使巴以雙方兩敗俱傷,許多巴勒斯坦政治家在紀(jì)念第六十三個(gè)“災(zāi)難日”時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),不再堅(jiān)持“將以色列趕入大!。
          D. 李曉栓用電話振鈴的方式,為渴望鍛煉而又無法堅(jiān)持的人提供叫醒服務(wù),通過日復(fù)一日的叫醒,很多人愛上了晨跑,很多素不相識(shí)的人因跑步變成了“一家人”。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

                A.如今的濱江新城,交通四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,人民安居樂業(yè)。

                B.青年人要多讀書,勤思考,并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活。

          C.季羨林先生學(xué)富五車,著作等身,是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。

                D.南通擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏等一大批令人嘆為觀止的傳統(tǒng)工藝錯(cuò)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

                A.“五一”小長(zhǎng)假期間,到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。

                B.籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的急躁情緒,往往會(huì)導(dǎo)致全隊(duì)一泄千里,不可收拾。

                C.從風(fēng)格上看,李白的詩(shī)飄逸豪放,杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,各有千秋。

                D.做學(xué)問,是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,來不得半點(diǎn)虛假,更不能好高騖遠(yuǎn)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案