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下面這段話有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一改正。

    今年4月14日，我國(guó)玉樹(shù)發(fā)生7．1級(jí)地震。為了防止震后災(zāi)區(qū)不發(fā)生疫情，衛(wèi)生部聚集了大批專家趕赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)防疫工作。

    ①句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，可換成詞語(yǔ)：__________ 

②畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正：_______________________。

下面這段話中劃?rùn)M線的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谖暮髾M線上改正。（4分）

①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問(wèn)題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國(guó)正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還要寫得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性。

改正①                                                                         

改正②                                                                      

下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

①開(kāi)學(xué)初，一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師調(diào)到了我們班。②在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我們逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。③今后的路該怎么走？大家探索著，判斷著，尋找著，思考著。

下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

①開(kāi)學(xué)初，一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師調(diào)到了我們班。②在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我們逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。③今后的路該怎么走？大家探索著，判斷著，尋找著，思考著。

閱讀下面文章，完成小題。

只想和你接近

在我十六歲離家之前，我們一家七口全睡在同一張床上——那種把木扳架高，鋪著草席，冬天加上一層墊被的通鋪。

這樣的一家人應(yīng)該很親近吧？沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)，不包括父親在內(nèi)。

父親可能一直在摸索、嘗試與孩子們親近的方式，但老是不得其門。

同樣的，孩子們也是。

小時(shí)候特別喜歡父親上小夜班的那幾天，因?yàn)橄抡n回來(lái)時(shí)他不在家。因?yàn)樗�不在，所以整個(gè)家就少了莫名的肅殺和壓力，媽媽準(zhǔn)確地形容是“貓不在，老鼠嗆秋”。

午夜父親回來(lái)，他必須把睡得橫七豎八的孩子一個(gè)個(gè)搬動(dòng)、擺正之后，才有自己可以躺下來(lái)的空間。

那時(shí)候我通常是醒著的。早就被他開(kāi)門閂門的聲音吵醒的我通常裝睡，等著洗完澡的父親上床。

他會(huì)稍微站定觀察一陣，有時(shí)候甚至?xí)�喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“實(shí)在啊……睡成這樣！”然后床板會(huì)輕輕抖動(dòng)，接著聞到他身上檸檬香皂的氣味慢慢靠近，感覺(jué)他的大手穿過(guò)我的肩胛和大腿，整個(gè)人被他抱起來(lái)放到應(yīng)有的位子上，然后拉過(guò)被子幫我蓋好。

喜歡父親上小夜班，其實(shí)喜歡的仿佛是這個(gè)特別的時(shí)刻——半分鐘不到，卻是完全滿足的親近。

長(zhǎng)大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承這種裝睡的經(jīng)歷，沒(méi)想到他們都說(shuō)：“我也是！我也是！”

或許親近的機(jī)會(huì)不多，所以某些記憶特別深刻。

有一年父親的腿被落盤壓傷，傷勢(shì)嚴(yán)重到必須從礦工醫(yī)院轉(zhuǎn)到臺(tái)北的一家外科醫(yī)院治療。

由子住院的時(shí)間很長(zhǎng)，媽媽得打工養(yǎng)家，所以他在醫(yī)院的情形幾乎沒(méi)人知道。某個(gè)星期六的中午我放學(xué)之后，不知道是什么樣的沖動(dòng)，我竟然跳上開(kāi)往臺(tái)北的火車，下車后從火車站不停地問(wèn)路走到那家外科醫(yī)院，然后在擠滿六張病床和陪伴家屬的病房里，看到一個(gè)毫無(wú)威嚴(yán)、落魄不堪的父親。

他是睡著的，四點(diǎn)多的陽(yáng)光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒(méi)有梳理，既長(zhǎng)且亂，胡子也好像幾天沒(méi)刮的樣子；打著石膏的右腿露在棉被外，腳指甲又長(zhǎng)又臟。

不知道為什么！我想到的第一件事竟然就是幫他剪指甲。護(hù)士說(shuō)沒(méi)有指甲剪，不過(guò)可以借給我一把小剪刀；然后我就在眾人的注視下，低著頭，忍住一直冒出來(lái)的眼淚，小心地幫父親剪指甲。

當(dāng)我剪完所有的指甲，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，父親不知道什么時(shí)候已經(jīng)睜著眼睛看著我。

“媽媽叫你來(lái)的？”“不是�！薄澳阕约号軄�(lái)沒(méi)跟媽媽說(shuō)？”“沒(méi)有。”

直到天慢慢轉(zhuǎn)暗，外頭霓虹燈逐漸亮起來(lái)之后，父親才開(kāi)口說(shuō)：“暗了，我?guī)�你去看電影，你晚上就睡這邊吧！”

那天夜晚，父親一手撐著我的肩膀，一手拄著拐杖，小心穿越周末熙攘的人群，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，帶我去看了一場(chǎng)電影。

一路上，當(dāng)我不禁想起小時(shí)候和父親以及一群叔叔伯伯，踏著月色去九份看電影的情形時(shí)，父親正好問(wèn)我：“記不記得小時(shí)候我?guī)�你去九份看電影？�?/p>

那是我人生第一次一個(gè)人到臺(tái)北，第一次單獨(dú)和父親睡在一起，笫一次幫父親剪指甲，卻也是最后一次和父親一起看電影。

那是一家比九份升平戲院大很多的電影院，叫遠(yuǎn)東戲院。那天上演的是一部日本片，導(dǎo)演是市川昆，片名叫“東京世運(yùn)會(huì)”。

片子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到父親過(guò)世二十年后的現(xiàn)在，它還不時(shí)在我腦海里上演著。

（吳念真／文，有刪改。）

1.圍繞“只想和你接近”這個(gè)標(biāo)題，作者著重描繪了哪幾次與父親在身體上“接近”的情形？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

2.仔細(xì)品讀下面語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它描寫了什么，這段描寫流露出作者怎樣的心情？（4分）

他是睡著的，四點(diǎn)多的陽(yáng)光斜斜地落在他消瘦不少的臉上。他的頭發(fā)沒(méi)有梳理，既長(zhǎng)且亂，胡子也好像幾天沒(méi)刮的樣子；打著石膏的右腿露在棉被外，腳指甲又長(zhǎng)又臟。

3.從家鄉(xiāng)到臺(tái)北，父子間的“接近”發(fā)生著怎樣的變化？這種變化源于什么？請(qǐng)結(jié)合文章細(xì)節(jié)說(shuō)說(shuō)你的理曲。（4分）

4.仔細(xì)研究文章的結(jié)尾部分，說(shuō)說(shuō)它照應(yīng)了上文的哪一句話，這樣的文字包含著作者怎樣的情感？（4分）

那是一家比九份升平戲院大很多的電影院，叫遠(yuǎn)東戲院。那天上演的是一郎日本片，導(dǎo)演是市川昆，片名叫“東京世運(yùn)會(huì)”。

片子很長(zhǎng)，長(zhǎng)到父親過(guò)世二十年后的現(xiàn)在，它還不時(shí)在我腦海里上演著。