日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 11、       ,       ,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

          11、親賢臣 遠小人 

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

                 ,       ,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:浙江省溫州市2011年初中生學業(yè)考試語文試題 題型:022

          ________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:中考新題型熱點題庫、語文 題型:022

          用課文原句填空。

          ________,________,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三語文 江蘇教育出版社(新課標2001-2通過) 蘇教版 題型:048

          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

          (1)

          “________,________”是諸葛亮在《出師表》中向劉禪提出的第三條建議。

          (2)

          文中拿“”和“”作鮮明對比,目的是( 。

          [  ]

          A.

          表達對先帝親賢臣、遠小人的贊頌之情。

          B.

          表達自己對桓、靈二帝親小人、遠賢臣的痛恨之情。

          C.

          批評蜀漢后主像桓、靈二帝那樣親小人、遠賢臣。

          D.

          希望后主也記取歷史教訓,親信賢能,遠離小人。

          (3)

          “可計日而待也”的主語是________。這句話表現(xiàn)了諸葛亮把“親賢臣,遠小人”這條建議,提高到________的角度來論述。

          (4)

          本段文字采用表達方式是________。

          (5)

          諸葛亮寫《出師表》的主要用意是( 。。

          [  ]

          A.

          希望劉禪廣開言路,采納合理的意見。

          B.

          希望劉禪實行法制,嚴明賞罰。

          C.

          希望劉禪親賢遠佞。

          D.

          希望發(fā)動戰(zhàn)爭統(tǒng)一中國。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級語文上冊 第六單元 題型:048

          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

          (1)

          “每與臣論此事”中的“此事”指

          [  ]

          A.

          先漢興后漢衰的歷史事實及原因。

          B.

          后漢興先漢衰的歷史事實及原因。

          C.

          未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

          D.

          漢室之隆,可計日而待也。

          (2)

          諸葛亮寫此段文字的主要用意,分析最為合適的一項是

          [  ]

          A.

          希望后主廣開言路,采納合理的意見。

          B.

          希望后主實行法制,做到賞罰分明。

          C.

          希望后主“親賢臣,遠小人”。

          D.

          希望后主痛恨桓、靈。

          (3)

          對“此悉貞良死節(jié)之臣”翻譯正確的一項是

          [  ]

          A.

          這就是知道貞良死在什么地方的臣子。

          B.

          這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。

          C.

          這些就是堅貞不屈,死于氣節(jié)的人。

          D.

          這就使人知道什么是貞良死節(jié)的臣民了。

          (4)

          用橫線畫出本段的中心句。

          (5)

          “桓、靈”是指________的皇帝。(A.先漢 B.后漢)

          (6)

          與“賢臣”相似的是段中哪個詞語?又指文中哪些人?

          答:________

          (7)

          “漢室之隆,可計日而待”的主要條件是什么?(用原文回答)

          答:________

          (8)

          用“先漢興隆”和“后漢傾頹”對比說明什么道理?

          答:________

          (9)

          依次寫出上文中四個“此”的具體含義。

          ①________

          ②________

          ③________

          ④________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

          出師表(13分)

          諸葛亮

          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每

          與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

          1.解釋下列句子中劃線的詞。(4分)

          (1) 賢臣(        )                    (2) 此先漢所以興隆也(       )     

          (3)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(      )     (4) 爾來二十一年矣(      )

          2.下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是(        )(3分)

          A、因為號焉                     先帝不臣卑鄙

          B、未嘗不嘆息痛恨桓、靈也        公與之乘,戰(zhàn)長勺

          C、犧牲玉帛,弗敢加也,必以     愿陛下親之

          D、此貞良死節(jié)之臣               男女衣著,如外人

          3.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)

            茍全性命于亂世,  不求聞達于諸侯。

          4.用自己的話來概括作者“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因。(3分)

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

          出師表(13分)
          諸葛亮
          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每
          與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
          【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
          (1)賢臣(         )                     (2) 此先漢所以興隆也(        )     
          (3) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 (      )     (4) 爾來二十一年矣(      )
          【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是(        )(3分)
          A.因為號焉先帝不臣卑鄙
          B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也公與之乘,戰(zhàn)長勺
          C.犧牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下親之
          D.此貞良死節(jié)之臣男女衣著,如外人
          【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
          茍全性命于亂世, 不求聞達于諸侯。
          【小題4】用自己的話來概括作者“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因。(3分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省溫州市中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          出師表(13分)
          諸葛亮
          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每
          與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
          【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
          (1)賢臣(         )                     (2) 此先漢所以興隆也(        )     
          (3) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 (      )     (4) 爾來二十一年矣(      )
          【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項是(        )(3分)

          A.因為號焉先帝不臣卑鄙
          B.未嘗不嘆息痛恨桓、靈也公與之乘,戰(zhàn)長勺
          C.犧牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下親之
          D.此貞良死節(jié)之臣男女衣著,如外人
          【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
          茍全性命于亂世, 不求聞達于諸侯。
          【小題4】用自己的話來概括作者“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因。(3分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末檢測語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          (10分)

                                          出師表

                                          諸葛亮

          ⑴先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

          ⑵宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

          ⑶侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。

          ⑷將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

          ⑸親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

          1.解釋下列各句中加點詞語的意思。(3分)

          先帝遺德    ⑵是以先帝簡拔以陛下   ⑶悉以

          2.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          此誠危急存亡之秋也      ⑵不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

          3.對選文內(nèi)容的理解不正確的一項是(      )(3分)

          A.在執(zhí)法方面,諸葛亮主張賞罰分明,獎賞“為忠善者” ,懲罰“作奸犯科者”。

          B.作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠,意在希望后主廣開言路。

          C.選文提及先帝痛恨桓、靈,意在勸勉后主親賢臣遠小人,使?jié)h室興隆。

          D.作者所提的三條建議中,最主要的就是希望后主親賢遠佞。

           

          查看答案和解析>>


          同步練習冊答案