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        1. 13、樹葉兒卻綠得發(fā)亮,___________。    (朱自清《春》) 

          13、小草兒也青得逼你的眼

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          樹葉兒卻綠得發(fā)亮,___________。    (朱自清《春》) 

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          科目:初中語文 來源:2009年湖南湘潭中考語文試題及答案 題型:022

          樹葉兒卻綠得發(fā)亮,________。(朱自清《春》)

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          科目:初中語文 來源:2013年山東省聊城市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:022

          樹葉兒卻綠得發(fā)亮,________。(朱自清《春》)

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          科目:初中語文 來源:專項題 題型:默寫題

          (1)樹葉兒卻綠得發(fā)亮,_________________。(朱自清《春》)  
          (2)潭西南而望,_________________,明滅可見。(柳宗元《小石潭記》)  
          (3)窈窕淑女,_________________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)  
          (4)由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),我們能夠聯(lián)想到《岳陽樓記》中的名句:
          “_________________,_________________!   
          (5)詩言志。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“會當(dāng)凌絕頂,_______________”的壯志豪情;蘇軾在《江城子·密州出獵》中發(fā)出了“持節(jié)云中,_________________”的浩然長嘆;陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中表達(dá)了“僵臥孤村不自哀,_________________”的愛國情懷。

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          科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:默寫題

          默寫填空。
          (1)樹葉兒卻綠得發(fā)亮,_______________。(朱自清《春》)
          (2)潭西南而望,_______________,明滅可見。(柳宗元《小石潭記》)
          (3)窈窕淑女,_______________。(《詩經(jīng)。關(guān)雎》)
          (4)由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),我們能夠聯(lián)想到《岳陽樓記》中的名句:“_______________,_______________。”
          (5)詩言志。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“會當(dāng)凌絕頂,_______________”的壯志豪情;蘇軾在《江城子·密州出獵》中發(fā)出了“持節(jié)云中,_______________”的浩然長嘆;陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中表達(dá)“僵臥孤村不自哀,_______________”的愛國情懷。

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          科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:填空題

          按要求填空
          ①牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?          。(何其芳《秋天》
          ②樹葉兒卻綠得發(fā)亮,             。(朱自清《春》)
          ③造化鐘神秀,                   。(杜甫《望岳》)
          ④無可奈何花落去,               。(晏殊《浣溪沙》)
                         ,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
          ⑥鴛飛戾天者,              。(吳均《與朱元思書》)
          ⑦為人謀而不忠乎?             ?                ?(《< 論語> 十則》)
          ⑧《< 孟子> 兩章》中概括決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三個方面及其關(guān)系的句子是 __    , __     
          ⑨面對挫折時,我們常用李白《行路難》中的          ,         來激勵自己。
          ⑩古詩文中慨嘆時光流逝的語句有(連貫的兩句):          ,        

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          按要求填空。(14分)

          ①牛背上的笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?          。(何其芳《秋天》

          ②樹葉兒卻綠得發(fā)亮,             。(朱自清《春》)

          ③造化鐘神秀,                   。(杜甫《望岳》)

          ④無可奈何花落去,               。(晏殊《浣溪沙》)

                         ,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

          ⑥鴛飛戾天者,              。(吳均《與朱元思書》)

          ⑦為人謀而不忠乎?                            ?(《<論語>十則》)

          ⑧《<孟子>兩章》中概括決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三個方面及其關(guān)系的句子是     ,      。

          ⑨面對挫折時,我們常用李白《行路難》中的          ,         來激勵自己。

          ⑩古詩文中慨嘆時光流逝的語句有(連貫的兩句):          ,        

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀。
          【甲】
            雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(節(jié)選自朱自清的《春》)     
          【乙】
            最妙的是下點小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。ü(jié)選自老舍的《濟(jì)南的冬天》)
          1、甲段文字為我們描繪了________圖,“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”描寫出其_____、________、________ 的特點。
          2、乙段文字為我們描繪的是濟(jì)南冬天______圖,從_____、_________、_____三方面描述了其妙處。
          3、甲文中通過側(cè)面描寫,描寫了春雨潤物的意境。請把側(cè)面描寫的句子摘抄出來。
          __________________________________________________________
          4、這兩段文字都可以說是按空間順序描寫景物的,甲文是從____到____,乙文是從____到____。
          5、下面各句運用了什么修辭手法?請你選擇其中一句分析運用這種修辭的好處。   
          (1)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。( )
          (2)山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。(    )   
          (3)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(    )   
          我選擇第____句,我的分析:______________________________________。

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          科目:初中語文 來源:七年級語文社版第三單元測試題 題型:048

          閱讀下面的選段,完成下題。

          雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

          (節(jié)選自朱自清《春》)

          (1)

          選段描繪了一幅圖畫,你給它起的名稱是:________,繪景的順序是:________。

          (2)

          品味“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”一句:

          1)“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”運用了________的修辭,寫出了春雨________的特點。

          2)“斜織”一詞正面寫雨,側(cè)面寫________,同時呼應(yīng)比喻句“________”,寫出了春雨的動態(tài)。

          (3)

          文中畫線句“樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼”可以刪去嗎?請說明理由。

          ____________________________________________

          (4)

          請你為選段配上恰當(dāng)?shù)脑娋?/P>

          [  ]

          A.

          夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(孟浩然《春曉》)

          B.

          空山新雨后,天氣晚來秋。(王維《山居秋暝》)

          C.

          好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

          D.

          夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

          (5)

          同是寫雨,說說下面的選段和《春》的選文描寫的角度有何不同?雨的特點有沒有相同的地方?

          這樣的雨,總是和風(fēng)在一起。你知道那聲音是同一個強(qiáng)度的,它之所以有弧形的音量,只因為它是被風(fēng)擋著走的。風(fēng)推送著分量均勻的雨,從遠(yuǎn)處推過來,再帶往遠(yuǎn)處去。這樣的雨,打在柏油路上,是整排整排地、成片地往一個方向刷過去。你聽不見雨滴的聲音,你只聽見整隊的雨從你窗前掃過去,再接著是又一整隊的雨。

          (節(jié)選自羅蘭《雨的樂章》)

          ____________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2014屆江西省九年級上學(xué)期第一次段考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀《汽笛·布鞋·紅腰帶》,完成后面的題目。(16分)

          荷塘晨色

          史榮東

          ①荷花是古人常以吟誦的花卉,如“荷錢浮翠點前溪,梅雨日長時”;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;“尚得殘荷聽雨聲”;“菡萏香消翠葉殘”等佳句。江南人對荷花更是情有獨鐘,每年農(nóng)歷六月二十四定為荷花生日,男男女女劃槳搖棹,玩荷賞蓮,十分雅致有趣。讀了朱自清的《荷塘月色》,被他筆下月倩荷香所牽動,那月色斑駁,荷塘清麗的意境在風(fēng)過處煞是迷人醉人,然而,我贊許的卻是荷塘晨色,荷塘晨色似乎每一天每一處無不呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

          ②兒時的我是調(diào)皮的孩子,每天天一亮,扛著魚網(wǎng)提著魚桶到不遠(yuǎn)的荷塘捉魚。清晨荷塘是幽靜的,碧清碧清的水塘邊,一壟翠竹掩住幾間草舍,只有牛犢在晨曦下歡愉地踢著蹄子搖晃著尾巴;荷塘內(nèi)荷葉剛冒出水面,像一枚枚翠綠的玉璧飄浮著,蜻蜒顫動著薄翼忽上忽下在新葉上打轉(zhuǎn);小魚兒在荷葉底下劃鰭搖尾地戲逗著。正當(dāng)我貓著身子,聚精會神用網(wǎng)撈魚時,“哞”的一聲牛鳴,小魚兒一驚尾巴一翻鉆到水底去了。我頓時來了火,回身一把死死地揪住了牛犢尾巴,小牛也來了火,一回頭用尖角向我頂來,我一嚇手一松“撲通”仰面跌落進(jìn)水塘中,連嗆了好幾口水。待我爬起來一看,只見池塘內(nèi)老牛洋洋自得地抖動一下耳朵,悠然地瞇縫起眼睛……太陽從荷塘內(nèi)爬了起來,亮麗了樹叢中鳥聲,亮麗了荷塘清風(fēng),亮麗了水中小魚兒。

          ③玄武湖是個荷花綻開的天地,一望無際的荷時密密匝匝連成一片,荷花含苞欲放撒落在碧葉之間,嫣然俏麗。露珠在朝輝下閃爍,滾動在如盤的荷葉上,A.青蛙在葉子上昂首挺胸,像得勝的將軍鳴叫著。我與戰(zhàn)友劃船掀開荷葉,那青蛙頓時成了驚弓之鳥,腿一伸“撲通”鉆到水底去了,那矯健而優(yōu)美的身形,為荷塘帶來了靈氣。一陣風(fēng)掀動荷葉,晨曦中我與戰(zhàn)友都裹在清香荷風(fēng)之中,涌動起無窮的向往……

          ④西子湖畔的荷花更是別樣嬌紅,亭亭玉立的菡萏更顯示醉人風(fēng)采,荷葉像一把把傘似地?fù)纬龊,擋住了我與女友,船在花葉間穿行,自有一番情趣。女友的秀眸被荷花映紅了,也溢出荷花的芳香。船兒在并蒂蓮?fù)O,她伸手把并蒂蓮拉到胸前,閉合起長長的睫毛祈禱起來。晨曦下的她更是醉人,船兒一動,“拍、拍、拍”飛起了一對鴛鴦,荷塘騰起一片盎然生機(jī)。

          ⑤南北湖的荷塘晨色是另一番景色,萬頃荷塘再也不見葉浪花海,葉兒衰老了,往昔的搖曳不見了,花兒一瓣瓣隨風(fēng)飄落,再也沒有別樣嬌紅的風(fēng)韻。我情不自禁地想起了《紅樓夢》中賈寶玉作的《芙蓉誄》“仙云既散,芳趾難尋”時,無奈地嘆息起來。一陣清風(fēng)過來,掀開了殘葉,一枝枝青菱菱的蓮蓬挺拔在晨霞之間,于是,眼前一亮,一個有趣味的話題撲打心頭:一個人有天真燦爛的童年,有英姿勃發(fā)的青年,有奮發(fā)上進(jìn)的壯年,有秋收如金的中年,當(dāng)然,也少不了日近黃昏的暮年。有的人看上去很壯烈,像升天的爆竹,落下來粉身成灰?珊商林泻苫ú⒉皇沁@樣性格,就連暮年都擁有秋實的蓮蓬,粉糯甘甜的白藕,所以荷塘永遠(yuǎn)是朝氣滿池的。

          ⑥荷花以出淤泥而不染的品德得到世人稱頌,也成為仁人雅士筆下?,歷代佳作不計其數(shù)。中華詩詞文化研究所要編纂、出版《中國詩書畫荷花大全》辭書,我亦即興而作《踏莎行·詠荷》,其詞是:

          卿出污泥,攜霞拽霧。盈盈秀態(tài)臨風(fēng)舞,

          碧盤手執(zhí)步婀娜,怕甚萍漲斷歸路?

          月白婷婷,翩翩如許。高潔那怕風(fēng)姨妨,

          紅衣脫盡鷸鶿驚,芳心卻傲風(fēng)霜浦!

          ⑦水是生命的搖籃,也是命脈的延伸,也是綠色家園不可抹去的情結(jié)。是水足綠色家園的眼睛,而池中的荷花無疑是清靈眸子了,而荷花也成了現(xiàn)代社會的典雅與時尚。上海幾乎所有的公園(甚至有品味的居住小區(qū))都有水池,池中種有荷花,就連我居住的小區(qū)附近小不丁的內(nèi)江公園、迎春公園、松鶴公園也有荷香四溢之景。

          B.春被燕子銜去,夏被風(fēng)姨虜去,秋被大雁捎去,隆冬的荷塘一片肅殺,料峭滄淪。我在池邊徘徊,嘆息著荷仙殞落。忽而,只見池塘中幾枝枯葉瘦骨在朝輝中坦然自若,洋溢著別樣風(fēng)采。我突然感悟到,荷仙并未殞落,而是用另一種姿態(tài)活著,你看,枯枝瘦骨中昂藏幾多風(fēng)致!

          ⑨我思索著人生:人的一生不能一直是朝霞滿池的,人生的旅途也會有驟雨打新荷,霜風(fēng)凋碧葉,也會有冰、霜、雷、電的時候,只要像荷花那樣不管面臨怎樣處境,都能笑捋須髯對冷月,不戀新荷逗俏,不戀窈窕含芳,不戀云羨霞慕,胸懷一池正氣,在霜天寥廓中也應(yīng)是以錚錚的鋼骨迎風(fēng)屹立,去迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。

          1.文章開頭引用了一些歌詠荷花的詩句,并提到了朱自清的《荷塘月色》,各起到了什么作用?(3分)

          ________________________________________________________________________

          2.作者按時間順序先后寫了四個荷塘的晨色。請閱讀②—⑤段,摘錄文中有關(guān)語句填寫下面表格。(6分)

           

          對荷塘的描寫

          “我”的心情

          家鄉(xiāng)的荷塘

          碧清碧清的水塘,荷葉剛冒出水面,像一枚枚翠綠的玉璧飄浮著。

          為牛嚇跑小魚而發(fā)火,被牛頂入荷塘而尷尬。

          玄武湖

           

           

          西子湖

           

           

          南北湖

           

           

          3. 最后一段有何深刻含義?它在結(jié)構(gòu)上有何作用?(4分)

          ________________________________________________________________________

          4.文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩,請任選一處作簡要賞析。(3分)

          ________________________________________________________________________

           

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