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        1. 6、讀圖。從下邊這幅漫畫中,你讀出了什么寓意?

          ___________________________________________________________________________

          6、示例1:諷刺只顧經(jīng)濟(jì)效益而不惜污染環(huán)境的可恥行為。

          示例2:在重視經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),還(更)要注重生態(tài)效益。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一篇文章,完成1~4題。
          海 市
          張抗抗
           、俅┰礁瓯跒⿻r(shí),你會忽然覺得,世界原來竟是如此單純。
            ②天很藍(lán),藍(lán)得像海,一無雜質(zhì)。悠悠白云飄來,絲絲縷縷地繞在頭頂,天幕有如巨幅浮雕。地很平,一馬平川。 視線里彌漫著黃褐色的沙地,從車輪下一直通向地球的盡頭,眼里除了黃沙還是黃沙。粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫,精細(xì)的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋;日月凝聚而成的沙崗,如長堤般延綿伸展;路邊掠過廢棄的村落,斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃……偶爾有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山,臥龍似地蜿蜒著。如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起。皺折卻整齊而光滑,透著西北的蒼勁。峰頂?shù)姆e雪分外鮮明,藍(lán)瑩瑩地閃爍,像一雙雙蒼茫而憂郁的眼睛!  
           、坌L(fēng)突然就出現(xiàn)了。風(fēng)夾裹著黃沙,像一只只倒扣的金鐘,呈U字形,底 部緊貼著戈壁灘,任意地旋轉(zhuǎn)舞蹈著。那是一頁奇妙的圖景,大漠上凝固的黃色成為一塊巨大的底版,與游弋的黃色旋風(fēng)渾然一體。鏤空的風(fēng)柱又似一支急促的噴泉,安慰著沙漠里的行人。再沒有更多的顏色了。戈壁只有單純得近于單調(diào)的金黃!  
            ④出涼州、經(jīng)張掖、過酒泉,漫漫長途,古城的綠洲與綠洲之間,沒有河,沒有泉,也沒有井。黃沙古道,掩埋了多少流放者饑渴的白骨和焦灼的靈魂。真的沒有綠樹也沒有河流么?蒼天在上,誰能拯救這荒茫死寂的戈壁?   
           、莼璩脸恋睦Ь胫形冶犻_眼。如閃電掠過黑夜,我的眼睛為之一亮——那是海么?灰藍(lán)色的水波洋溢著,彌漫著,懸浮于沙洲之上,寧靜而安謐。水上橫一道長長的湖堤,堤上有樹,清晰而精致的樹影,一棵棵生動(dòng)地排列著,像故鄉(xiāng)西湖十景之一的蘇堤春曉。更奇妙的是,水面上還映著綠樹的倒影,水墨畫一般,朦朧得柔美。在沙漠的驕陽和干旱中,那水,想必是清涼又甘甜的。(選自《張抗抗散文自選集》)
          1.文中②③兩段文字精寫了戈壁灘景物,主要突出了什么特點(diǎn)?對描寫海市有什么作用?
          ________________________________________________________________________
          2.筆下的海市美麗誘人,第⑩段中卻為什么說“有一陣寒顫從心頭攤過,不敢再看海市一眼“?
          ________________________________________________________________________
          3.第⑤段畫直線的句子描寫的海市具有強(qiáng)烈的 畫面感,談一談作者是怎樣描繪這一畫面的,
          ________________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面一篇文章,完成29-32題。(文章殘缺)

          海 市
          張抗抗

          ①穿越戈壁灘時(shí),你會忽然覺得,世界原來竟是如此單純。

          ②天很藍(lán),藍(lán)得像海,一無雜質(zhì)。悠悠白云飄來,絲絲縷縷地繞在頭頂,天幕有如巨幅浮雕。地很平,一馬平川。視線里彌漫著黃褐色的沙地,從車輪下一直通向地球的盡頭,眼里除了黃沙還是黃沙。粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫,精細(xì)的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋;日月凝聚而成的沙崗,如長堤般延綿伸展;路邊掠過廢棄的村落,斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃……偶爾有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山,臥龍似地蜿蜒著。如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起。皺折卻整齊而光滑,透著西北的蒼勁。峰頂?shù)姆e雪分外鮮明,藍(lán)瑩瑩地閃爍,像一雙雙蒼茫而憂郁的眼睛。
           、坌L(fēng)突然就出現(xiàn)了。風(fēng)夾裹著黃沙,像一只只倒扣的金鐘,呈U字形,底部緊貼著戈壁灘,任意地旋轉(zhuǎn)舞蹈著。那是一頁奇妙的圖景,大漠上凝固的黃色成為一塊巨大的底版,與游弋的黃色旋風(fēng)渾然一體。鏤空的風(fēng)柱又似一支急促的噴泉,安慰著沙漠里的行人。再沒有更多的顏色了。戈壁只有單純得近于單調(diào)的金黃。
           、艹鰶鲋、經(jīng)張掖、過酒泉,漫漫長途,古城的綠洲與綠洲之間,沒有河,沒有泉,也沒有井。黃沙古道,掩埋了多少流放者饑渴的白骨和焦灼的靈魂。真的沒有綠樹也沒有河流么?蒼天在上,誰能拯救這荒茫死寂的戈壁?
            ⑤昏沉沉的困倦中我睜開眼。如閃電掠過黑夜,我的眼睛為之一亮——那是海么?灰藍(lán)色的水波洋溢著,彌漫著,懸浮于沙洲之上,寧靜而安謐。水上橫一道長長的湖堤,堤上有樹,清晰而精致的樹影,一棵棵生動(dòng)地排列著,像故鄉(xiāng)西湖十景之一的蘇堤春曉。更奇妙的是,水面上還映著綠樹的倒影,水墨畫一般,朦朧得柔美。在沙漠的驕陽和干旱中,那水,想必是清涼又甘甜的。

          (選自《張抗抗散文自選集》)

          29.文中②③兩段文字精寫了戈壁灘景物,主要突出了什么特點(diǎn)?對描寫海市有什么作用?(4分)

          30.筆下的海市美麗誘人,第⑩段中卻為什么說“有一陣寒顫從心頭攤過,不敢再看海市一眼“?(4分)

          31.第⑤段畫直線的句子描寫的海市具有強(qiáng)烈的畫面感,談一談作者是怎樣描繪這一畫面的,(4分)

          32.結(jié)合對生活的認(rèn)識,談?wù)勀銓ξ闹械?sub>段畫波浪線句子的理解。(4分)

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          科目:初中語文 來源:山東省泰安市2012年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面一篇文章,完成下題。(文章殘缺)

          海市

          張抗抗

           、俅┰礁瓯跒⿻r(shí),你會忽然覺得,世界原來竟是如此單純。

            ②天很藍(lán),藍(lán)得像海,一無雜質(zhì)。悠悠白云飄來,絲絲縷縷地繞在頭頂,天幕有如巨幅浮雕。地很平,一馬平川。視線里彌漫著黃褐色的沙地,從車輪下一直通向地球的盡頭,眼里除了黃沙還是黃沙。粗糙的沙灘散落著碎石般的沙礫,精細(xì)的沙丘上刻著一圈圈年輪般的波紋;日月凝聚而成的沙崗,如長堤般延綿伸展;路邊掠過廢棄的村落,斷墻殘?jiān)允且黄|目驚心的灰黃……偶爾有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山,臥龍似地蜿蜒著。如黑黢黢的樹根糾集、纏繞在一起。皺折卻整齊而光滑,透著西北的蒼勁。峰頂?shù)姆e雪分外鮮明,藍(lán)瑩瑩地閃爍,像一雙雙蒼茫而憂郁的眼睛。

            ③旋風(fēng)突然就出現(xiàn)了。風(fēng)夾裹著黃沙,像一只只倒扣的金鐘,呈U字形,底部緊貼著戈壁灘,任意地旋轉(zhuǎn)舞蹈著。那是一頁奇妙的圖景,大漠上凝固的黃色成為一塊巨大的底版,與游弋的黃色旋風(fēng)渾然一體。鏤空的風(fēng)柱又似一支急促的噴泉,安慰著沙漠里的行人。再沒有更多的顏色了。戈壁只有單純得近于單調(diào)的金黃。

            ④出涼州、經(jīng)張掖、過酒泉,漫漫長途,古城的綠洲與綠洲之間,沒有河,沒有泉,也沒有井。黃沙古道,掩埋了多少流放者饑渴的白骨和焦灼的靈魂。真的沒有綠樹也沒有河流么?蒼天在上,誰能拯救這荒茫死寂的戈壁?

           、莼璩脸恋睦Ь胫形冶犻_眼。如閃電掠過黑夜,我的眼睛為之一亮——那是海么?灰藍(lán)色的水波洋溢著,彌漫著,懸浮于沙洲之上,寧靜而安謐。水上橫一道長長的湖堤,堤上有樹,清晰而精致的樹影,一棵棵生動(dòng)地排列著,像故鄉(xiāng)西湖十景之一的蘇堤春曉。更奇妙的是,水面上還映著綠樹的倒影,水墨畫一般,朦朧得柔美。在沙漠的驕陽和干旱中,那水,想必是清涼又甘甜的。

          (選自《張抗抗散文自選集》)

          1.文中②③兩段文字精寫了戈壁灘景物,主要突出了什么特點(diǎn)?對描寫海市有什么作用?

          2.筆下的海市美麗誘人,第⑩段中卻為什么說“有一陣寒顫從心頭攤過,不敢再看海市一眼“?

          3.第⑤段畫直線的句子描寫的海市具有強(qiáng)烈的畫面感,談一談作者是怎樣描繪這一畫面的,

          4.結(jié)合對生活的認(rèn)識,談?wù)勀銓ξ闹械?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/33R0/0026/0014/a5324510d49577c4d0c94b319abdd4e9/A/Image0.gif" width=15 height=15>段畫波浪線句子的理解。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          雨的隨想(10分)汪國真
          ①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。
          ②不過,無論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
          ③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
          ④有雨的時(shí)候既沒有太陽也沒有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
          ⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。
          ⑥一對戀人走在小巷里,那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩或有詩如雨,便覺得好奇。
          【小題1】文章開頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個(gè)語句(2分)
          答:“__________________”和“________________”對調(diào)。
          【小題2】漢語的詞匯是豐富的,同一種意思常?梢杂貌煌脑~語來表達(dá)。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語。(4分)
          __________、___________、____________、____________。
          【小題3】第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩人的一個(gè)名句,請寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。
          【小題4】文中第⑥段寫道:“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。”請你按下邊的要求,模仿原文的句式和語言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)
          答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

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          科目:初中語文 來源:2014屆浙江瑞安錦湖第二中學(xué)初二下期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          雨的隨想(10分)汪國真

          ①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。

          ②不過,無論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

          ③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

          ④有雨的時(shí)候既沒有太陽也沒有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

          ⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。

          ⑥一對戀人走在小巷里,那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩或有詩如雨,便覺得好奇。

          1.文章開頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個(gè)語句(2分)

          答:“__________________”和“________________”對調(diào)。

          2.漢語的詞匯是豐富的,同一種意思常?梢杂貌煌脑~語來表達(dá)。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語。(4分)

          __________、___________、____________、____________。

          3.第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩人的一個(gè)名句,請寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。

          4.文中第⑥段寫道:“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。”請你按下邊的要求,模仿原文的句式和語言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)

          答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          雨的隨想(10分)汪國真
          ①有時(shí),外面下著雨心卻睛著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。
          ②不過,無論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
          ③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。
          ④有雨的時(shí)候既沒有太陽也沒有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓大陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。
          ⑤在小雨中漫步,更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。
          ⑥一對戀人走在小巷里,那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。⑦在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩或有詩如雨,便覺得好奇。
          小題1:文章開頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個(gè)語句(2分)
          答:“__________________”和“________________”對調(diào)。
          小題2:漢語的詞匯是豐富的,同一種意思常?梢杂貌煌脑~語來表達(dá)。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語。(4分)
          __________、___________、____________、____________。
          小題3:第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩人的一個(gè)名句,請寫出這個(gè)名句。(2分)    ____________________________________________________________________。
          小題4:文中第⑥段寫道:“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。”請你按下邊的要求,模仿原文的句式和語言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。(2分)
          答:一個(gè)老人                                                                                                                       ___________________________________________________________          雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

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          科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用七年級語文(上) 題型:048

          閱讀《雨的隨想》,完成1~5題。

          雨的隨想

          汪國真

            ①有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時(shí)候,晴也是雨;心雨的時(shí)候,雨也是晴。

           、诓贿^,無論什么樣的故事,一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇:它能彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當(dāng)然,有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。

            ③春天的風(fēng)沙,夏天的溽悶,秋天的干燥,都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多,街道明亮許多,“春雨貴如油”,對雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

           、苡杏甑臅r(shí)候既沒有太陽也沒有月亮,人們卻多不以為忤;蛟S因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷,讓太陽一邊涼快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的名句。

           、菰谛∮曛新剑幸环y得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋潤到心底的美妙,即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較,大自然鬼斧神工般的造化,真是無與倫比。

           、抟粚偃俗咴谛∠锢铮乔榫霸倨匠2贿^。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

           、咴诒狈,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如詩或有詩如雨,便覺得好奇。

          1.文章開頭是富有哲理的自然段,但有兩個(gè)語句排版時(shí)弄錯(cuò)了位置,從而顛倒了作者的意思。請指出這兩個(gè)語句。

          ________________________________

          2.漢語的詞匯是豐富的,同一種意思常常可以用不同的詞語來表達(dá)。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個(gè)更加平易的二字詞語。

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          3.解釋第③段中加粗的“獨(dú)”在句中的意思,并舉一句古文或古詩,要求句中的“獨(dú)”與文中的“獨(dú)”的意思相同。

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          4.第④段寫道,在“有雨的夜晚”可以使人想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭……”的名句。如果也是夜晚,和著習(xí)習(xí)春風(fēng),綿綿細(xì)雨悄然而下,你一定會想起課文中曾經(jīng)學(xué)過的另一位唐代詩人的一個(gè)名句,請寫出這個(gè)名句。

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          5.文中第⑥段寫道:“一對戀人走在小巷里……雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫!闭埬惆聪逻叺囊,模仿原文的句式和語言特點(diǎn),試寫一個(gè)感人的畫面。

          一對老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面一篇文章。完成1115題。

          月光照不亮瀝青路

          陳全忠

            ①一個(gè)幽暗的傍晚,我獨(dú)自來到森林公園,看見一個(gè)小女孩拉著母親的手,驚喜地說:“媽媽,你看,一棵樹,緊跟著另一棵樹!边@句話讓我愣在那里,想了半天:這種溫暖而詩意地看世界的眼光,小時(shí)候誰沒有過!但什么時(shí)候這種眼光退化了,消失了,所有的樹看上去只是“東邊一棵樹,西邊一棵樹”了呢?都成了與己無關(guān)的植物了呢?

            ②人的成長,是不是一種詩意的迷失?對于生活,每個(gè)人最初都有很多修飾語的,比如溫暖而詩意地生活著,孜孜以求,比如有很多夢想,并相信終能成真。但在行走的路上,疲憊不堪或者所謂的成長,將那些美好的修飾語逐漸磨損掉了。鄉(xiāng)土散文家劉亮程說,生活是一個(gè)不斷添置、丟失、損壞、再更換的過程,像一把卷刃的鐮刀扔在荒草間。

           、廴怏w的磨損能看得見,精神的磨損卻是隱秘的。就像我們知道:有時(shí)候電視節(jié)目乏味透頂,但人們還是窩在沙發(fā)或者椅子上,不停變換頻道,打著哈欠尋找樂趣;有時(shí)候時(shí)尚生活就是集體作秀,但人們還是不停地模仿穿扮,并在鏡子前自鳴得意……就這樣,跟著人流擠公交車、上地鐵、過馬路,然后大家進(jìn)各自不同的小格子里工作。生活變成慣性,沒有激動(dòng),沒有痛苦。真正的詩意,在我們求取的過程中已經(jīng)隱身于喧囂的話語和人群擠壓的空間下,潛游而不見。

           、軋(bào)人董橋曾說,月光照不亮瀝青路。那是因?yàn),月亮的柔光,只有在鋪滿白色卵石的小徑上才能反射出來,才具詩意,但我們的日常生活往往缺少詩意。人生大部分旅途是瀝青路,粗礪,普通,時(shí)有顛簸起伏,甚至殘缺。這是我們必須面對的現(xiàn)實(shí),盡管冷酷,卻真實(shí)可親。

           、菰鹿庹詹灰娔_下的瀝青路,但可以直接照透心中的柔軟。如果我們不是以別人的目光為杠桿,而是以心靈的善;不是以純粹的物質(zhì)為衡器,而是以內(nèi)心感受;不是以目的的速達(dá)為樂趣,而是以過程的回味……這樣生活著,可葆有童年那份溫暖和詩意的情趣目光,擺脫生活的平庸乏味。心中有光,周身有愛,人生的瀝青路會提升出另一種詩意。

           、迬酌椎穆,就是從都市生活中提煉出詩意,提煉出一紙?jiān)鹿,慢慢照亮你迷惘的心。病前的幾米也畫漫畫插圖,但那時(shí)他不過是在賺錢謀生,漫畫人物也只是木偶和道具。職業(yè)并不讓他感到快樂。因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊粓龃蟛,幾米觸摸到了生之脆弱,涌起生之留戀和釋放性情的思考。朝夕相伴的小人物在他筆下復(fù)活了,在心中悄悄地開出花來,照亮了他病榻中的世界,并成就了后來暢銷不衰的《照相本子》。記得其中一幅漫畫:那個(gè)憂郁天真的孩子提著一盞明亮的燈籠,走在黑暗的路上,照亮了花兒、草兒、大眼睛的小動(dòng)物,照亮了忙碌都市人心中被遺忘的角落。

           、咴谠鹿庹詹涣恋臑r青路上,詩人和孩子依然幸福地走著,他們讓我羨慕。

          (選自《中國青年》,略有刪改)

          1)請具體地談?wù)劦冖俣沃,作者為什么說小女孩的話流露的是“溫暖而詩意地看世界的眼光”?

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          2)在文中,“精神的磨損”表現(xiàn)為哪幾種情形?

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          3)文章以董橋的“月光照不亮瀝青路”作為文章的標(biāo)題,在這篇文章中,“瀝青路”有哪些喻意?

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          4)綜觀全文,“月光”與“詩意”有什么聯(lián)系?它們的深層含義是什么?

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          科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:問答題

          今年,我們偉大的祖國迎來了60華誕。60年,中華大地滄桑巨變;60年,華夏神州龍騰虎躍。
          【活動(dòng)一】右邊是一位同學(xué)在網(wǎng)找到你一幅漫畫,請你簡要說說漫畫的寓意。
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          【活動(dòng)二】學(xué)校通訊員小文準(zhǔn)備對人們的慶祝活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,寫了一則消息,其中有四處語病,請幫他改正。
            ①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②本土文化,豐富了紅色短信的水平,③通過開展送紅色短信,我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí),進(jìn)一步提升市民素質(zhì)。
          ①處詞語贅余,應(yīng)刪去________。
          ②處搭配不當(dāng),應(yīng)將改為__________。
          ③處成分殘缺,應(yīng)在句末添加______。
          ④處語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為__________。
          【活動(dòng)三】在慶祝建國60周年之際,廣大青少年紛紛通過網(wǎng)上寄語等方式參加“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng),表達(dá)對偉大祖國的美好祝福。仿照畫線句式續(xù)寫兩個(gè)句子,使下面的寄語構(gòu)成語意連貫的一段話。
          道德是一盞明燈,照亮我們的靈魂;_____________,_____________;_____________,_____________。做有道德的人吧!從一點(diǎn)一滴做起,奉獻(xiàn)愛心,奉獻(xiàn)社會,把祖國建設(shè)得更美好。
          【活動(dòng)四】閱讀下面兩則材料,簡要概括你的探究結(jié)果。
            材料一:建國初期,國窮民貧,經(jīng)濟(jì)落后,物質(zhì)缺乏,人們購買東西要憑票證。百姓居住條件極差,往往幾代人一同擠在10來平方米的房子里。人們出行常常布步行,交通極為困難。如今,各種商品琳瑯滿目,新建樓房鱗次櫛比,高速公路四通八達(dá),鐵路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多數(shù)國家。
            材料二:建國初期,我國工業(yè)、國防、科技基礎(chǔ)極為薄弱,遠(yuǎn)這落后千世界上多數(shù)國家。60年的勵(lì)精圖治,艱苦奮斗,我國綜合國力大大增強(qiáng)。兩彈一星成功發(fā)射,神舟五號、六號、七號成功升天,奧運(yùn)會成功舉辦……綜合國力已躍居世界第四。
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