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        1. 4、杜甫的《望岳》一詩中有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的著名詩句,王安石的《登飛來峰》中也有兩句詩與其意境相似,這兩句詩是“_________________,__________________!

          4、不畏浮云遮望眼         自(只)緣身在最高層

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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          杜甫的《望岳》一詩中有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的著名詩句,王安石的《登飛來峰》中也有兩句詩與其意境相似,這兩句詩是“_________________,__________________!

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀杜甫的《望岳》,完成后面問題。(3分)

          望岳

          岱宗夫如何?齊魯青未了。

          造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

          蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

          會當凌絕頂,一覽眾山小。

          有人說尾聯(lián)中“凌”字是全詩之神,請做簡要分析。

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          科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀杜甫的《望岳》,回答1—2題。
          岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
          蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
          1.下面是對詩的理解分析,錯誤的一項是(     )
          A.這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首,字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。
          B.全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。
          C.頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。
          D.詩的前六句在“望”字上下功夫,后兩句是詩人登上泰山后的感受。
          2.“會當凌絕頂,一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷,讀了這千古名句之后,你有什么感受? 
          ______________________________________________________________ 

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:默寫題

          ①會當凌絕頂,___________________。(杜甫《望岳》)
          ②海內(nèi)存知己,_____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
          ③李白《送友人》中,借馬鳴來表達悠悠的離別之情的詩句是_______________________,___________
             ________。
          ④把人的喜怒哀樂投射到具體的事物上,以美景襯哀情,這是我國古代詩歌常用的一種寫作手法。比如杜甫《春望》中的“_________________,____________________!
          ⑤孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一成語的詩句是 ________________________
             __,___________________________。
          ⑥“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的古詩文名句(課內(nèi)外均可)。________________________,_____________________________。

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          科目:初中語文 來源:三維目標導學與測評語文 八年級(上冊) 題型:048

          回憶《望岳》一詩,回答問題。

          1.本詩寫作者去登________(山名)的感受,押________韻。

          2.古人寫詩極講“煉”字,體會“陰陽割昏曉”中“割”的含義。

          3.孔子曾有名言“登泰山而小天下”,杜甫化用此詩有何作用?

          4.本詩為了寫山描繪了許多其他景物,請你談?wù)勂渥饔谩?/P>

          “齊魯大地”突出了________。

          “山腰滾滾白云”作用是________。

          “張大眼遠望小鳥歸山”寫出了________。

          5.漫漫求學路,要克服一個又一個的困難,才能達到知識、能力、綜合素質(zhì)的最高峰。同學們,你現(xiàn)在一定有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志吧,請比較一下你和本詩中杜甫的感情有何區(qū)別。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對《望岳》一詩理解不當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )(2分)

          望      岳

                 杜甫

          岱宗夫如何? 齊魯青未了。  造化鐘神秀, 陰陽割昏曉。

            蕩胸生層云, 決眥入歸鳥。  會當凌絕頂, 一覽眾山小。

             A.全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是自近而遠,時間是從朝至暮,并由望岳懸想將  來的登岳。

             B.首句“岱宗夫如何?”寫乍一望見泰山時的那種驚嘆仰慕之情,非常傳神。 “齊魯青未了”,它不是抽象地說泰山高,而是別出心裁地以距離之遠來烘托出泰山之高。

             C.“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”兩句,是寫細望。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶似裂。其中蘊藏著詩人對祖國河山的熱愛。

          D.“會當凌絕頂,一覽眾山小”,這最后兩句,寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中,可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

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          科目:初中語文 來源:八年級人教版第五單元測試題 人教版 題型:048

          閱讀《望岳》,回答后面各題。

          望 岳

          〔唐〕杜 甫

          岱宗夫如何?齊魯青未了。

          造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

          蕩胸生曾云,決眥入歸鳥,

          會當凌絕頂,一覽眾山小。

          1.這首詩沒有一個“望”字,但給人的感覺是時時向“岳”而望,距離是由________________,時間是從________________,并由望岳想到了將來的________

          2.“岳”給你的整體印象是“________”。

          3.“青未了”的意思是_____________,詩句“_______________”對此作了解釋。

          4.頷聯(lián)中的“割”字用得很好,請你簡要分析。

          ___________________________________

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          科目:初中語文 來源:江蘇同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《望岳》完成下列問題。
          望岳
          杜甫
             岱宗夫如何?齊魯青未了。
             造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
             蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
            會當凌絕頂,一覽眾山小。
          1、表明詩人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個,一是標題中的____,二是詩句中的____。
          2、這首詩中頷聯(lián)描寫近望泰山所見景物,其中“割”“鐘”兩字,歷來被人稱道。請你選擇其中一字分析好在何處?
          ____________________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          杜甫《望岳》鑒賞

          岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

          蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

          ⒈這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物,其中“鐘”“割”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處?

          _________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________

          ⒉“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了言無二詩人怎樣的一種精神和氣概。

          ___________________________________________________________________________

          3.下面是對詩的理解分析,錯誤的一項是:(    )

             A.這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首,字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。

             B.全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。

             C.頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

             D.詩的前六句在“望”字上下功夫,后兩句是詩人登上泰山后的感受。

          4.“會當凌絕頂,一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷,讀了這千古名句之后,你有什么感受?

          __________________________________________________________________

          5.對《望岳》賞析有誤的一項是(    )

          A.詩人由實望泰山而產(chǎn)生登臨意愿,于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋?/p>

          B.詩的第二句,作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大,而是寫泰山占地多么廣大,以距離廣遠襯托山勢高峻,用筆不凡。

          C.第三句中的“造化”是運氣、福氣的意思,這句是說神奇秀美都聚集在此,實為泰山的運氣。

          D.全詩格調(diào)高亢,尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概,讀來催人奮進。

          6.“陰陽割昏曉”一句,突出了泰山怎樣的特點?

          _______________________________________________________________________

          7.請談?wù)勀銓Α皶斄杞^頂,一覽眾山小”這句話的理解。

          _______________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:新課標讀想用七年級語文(上) 題型:013

          閱讀《望岳》這首詩,回答問題。

          望岳

          杜甫

          岱宗夫何如,齊魯青未了。

          造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

          蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

          會當凌絕頂,一覽眾山小。

          1.對這首詩的解說,不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.一二句說,挺拔矗立的泰山,從齊到魯都可以看到它蒼翠的山巒。

          B.三四句說,天地萬物的主宰者把神奇秀美都聚到泰山,高聳的泰山使山南山北明暗不同。

          C.五六句說,泰山峰巒壑谷中升起層層云氣,使人看了之后心胸開闊激蕩;睜大眼睛遠望,飛還泰山叢林的歸鳥都收入眼底。

          D.末兩句說,正好登上泰山頂峰遠眺,群山顯得低矮而渺小。

          2.對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.詩人描繪了一幅蒼茫開闊的“泰山圖”,字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。

          B.全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是自遠而近,時間是從朝至暮,并由望岳想到登岳。

          C.“造化鐘神秀”,一個“鐘”字,把大自然寫得有情,突出了大自然的神奇?zhèn)ゴ蟆⒐砀窆ぁ?/P>

          D.“陰陽割昏曉”中的一個“割”字,寫出了泰山的山高所產(chǎn)生出的同一時間里泰山有陰有陽、有明有暗的奇妙景象;這個很普通的字的神奇作用,正顯示出詩人“語不驚人死不休”的寫作作風。

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